Proyecto

Nos cominicamos
Naturaleza del proyecto

La sociedad actual sufre profundos cambios, de valores, socioculturales, problemas económicos, políticos, ecológicos, tecnológicos y cambios urbanísticos, en todos sus niveles está sometida a la tensión de desempeñar un papel transformador de la sociedad y por otro está orientada a su transformación e innovación para construir una sociedad mejorpreparada para enfrentar y resolver sus desafíos.
Por ello se quiere implantar un proyecto que pueda mejorar las carencias detectadas en el que todos podamos participar comprometidos.

Origen y fundamentación.

Entendemos que la educación inicial debe estimular en el niño el desarrollo y manejo de su capacidad de comunicación en un período de la vida donde es fundamental la construcción de símismo, y por otro debe establecer redes comunicacionales con sus familias y la comunidad donde vive.
Esta proyecto apunta a desarrollar la capacidad de comunicación, ampliando las competencias comunicativas para recepcionar y construir textos en forma eficaz, aplicando nuevas técnicas, promoviendo la participación de las familias y generando espacios de cooperación, solidaridad y respeto.Consideramos que la familia cumple un rol significativo en el proceso educativo del niño, por consiguiente deseamos promover una mayor participación de la misma en la escuela; ya que detectamos las siguientes situaciones problemáticas:
* Falta de diálogo familiar.
* Escasa participación comunitaria.
* Creciente individualismo.
* Falta de práctica de normas de convivencia y hábitos.
*Violencia familiar.
* Vocabulario pobre / escaso.
* Ausencia de momentos de juegos, charlas entre padres e hijos.
* Escaso nivel de instrucción.
El mismo se sustenta en la importancia de afianzar los lazos entre padres e hijos, integrándolos al jardín y así construir un puente de significativa interacción que sirva de andamiaje para los futuros aprendizajes.

Objetivos
*Transmitir la importancia de vincularse con el otro de manera afectiva.
* Valorar y favorecer el desarrollo de una comunicación óptima.
* Suscitar un ambiente textualizado y plagado de recursos lingüísticos.
* Utilizar la palabra como herramienta creativa.
* Desarrollar la capacidad comunicativa con distintos propósitos.
* Promover la participación de todos los actores de la comunidad afin de darle significatividad al trabajo que realicen enriqueciendo los canales de comunicación.
* Participar en diversos intercambios comunicativos en los que comprende y es comprendido por otros.
* Estimular la capacidad de escucha comprensiva.
* Desarrollar la capacidad reflexiva.

Contenidos.
FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA
* Aceptación de las posibilidades y limitacionespropias.
* Valoración y respeto por su propio cuerpo.
* Respeto por las normas de convivencia.
* Valoración de los medios pacíficos para la superación de conflictos.
Iniciarse en:
* La confianza en sí mismo para tomar decisiones y aceptar responsabilidades.
* Actitud de confianza en su capacidad para comunicarse.
* Actitud de escucha atenta y respeto por las intervenciones delinterlocutor.
* El goce por la propia expresión creadora.
* Respeto y cuidado de los ámbitos, materiales e instrumentos de trabajo.
* La comprensión de los elementos artísticos como medios de comunicación y expresión de sus sentimientos, emociones y pensamientos.
Matematica.
* Relaciones espaciales. Reconocimiento vivencial de las nociones correspondientes a las relaciones deinterioridad, posición y dirección.
* Comparación de objetos según el largo, longitud.
* Longitud y distancia.
lengua
* Situación comunicativa (quién hable, qué dice, a quién).
* Códigos lingüísticos y paralingüísticos.
* Formulas sociales de saludo y cortesía.
* Pertinencia y adecuación de la información.
* Coherencia temática.
* Narración: el relato de...