proyecto

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Colegio Universitario de Los Teques Cecilio Acosta
Trayecto I – Trimestre I
Cátedra: Proyecto I













INFORME























Los Teques, octubre de 2013



El conocimiento

El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediantela experiencia o el aprendizaje , o a través de la introspección En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.


Investigación acción – participación

Es un método de estudio y acción de tipo cualitativo que busca obtener resultados fiables y útiles para mejorar situaciones colectivas,basando la investigación en la participación de los propios colectivos a investigar. Así, se trata de que los grupos de población o colectivos a investigar pasen de ser “objeto” de estudio a “sujeto” protagonista de la investigación, controlando e interactuando a lo largo del proceso investigador (diseño, fases, evolución, acciones, propuestas,...), y necesitando una implicación y convivencia delpersonal técnico investigador en la comunidad a estudiar.


Características de acción – participación

Participativo
Ético
Transformador
Reflexivo
Concientizador
Dialógico
Dialéctico analítico
Educativo
Crítico
Socialmente transformado
Colectivo
Político


Finalidad de acción – participación

Transformación social: esta finalidad se vincula con la capacidad detransformación y de cambio de la realidad social; objeto que la caracteriza, justicia y constituye su razón de ser.

La percepción de los grupos sociales requiere no solo una perspectiva idealista de la construcción social, sino también, considerar que la realidad social es un conjunto ordenado por naturaleza que requiere conocer los supuestos básicos naturales.


Método cuantitativo

Se caracterizapor su preocupación de control de las variables y la medida de sus resultados, expresados con preferencia numérica.

La metodología cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera científica, o más específicamente en forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la estadística.
Para que exista metodología cuantitativa se requiere que entre los elementos delproblema de investigación exista una relación cuya naturaleza sea representable por algún modelo numérico ya sea lineal, exponencial o similar. Es decir, que haya claridad entre los elementos de investigación que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente dónde se inicia el problema, en qué dirección va y qué tipo de incidencia existe entre sus elementos:
Sunaturaleza es descriptiva.
Permite al investigador “predecir” el comportamiento del consumidor.
Los métodos de investigación incluyen: Experimentos y Encuestas.
Los resultados son descriptivos y pueden ser generalizados.



Método cualitativo

La investigación cualitativa o metodología cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa encortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, la hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan sus correspondientes protagonistas. La investigación cualitativa requiere un profundo entendimientodel comportamiento humano y las razones que lo gobiernan.  A diferencia de la investigación cuantitativa, la investigación cualitativa busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras, investiga el por qué y el cómo se tomó una decisión, en contraste con la investigación cuantitativa, que busca responder preguntas tales como cuál, dónde, cuándo, cuanto. La...