Proyecto
1. IDENTIFICACION.
Nombre del proyecto: lectura
responsable: Julian David Amariles Atehortua
poblacion beneficiaria: comunidad San Basilio Abajo
modulo: formaciondel lector
asesora: Catalina Mariscal
2. DIAGNOSTICO.
Se desea motivar mas afondo a los niñ?os, jovenes y los adultos de la vereda San Basilio Abajo sobre la buena lectura y como es deenriquecedora para nuestro metalenguaje y vivir diario.
A traves de la labor educativa se ha analizado que en nuestra comunidad tiene poco interes a la lectura.
En los hogares reina el televisor y lamusica y no le sacan tiempo para coger libros y analizarlos.
La mayoria de los padres no motivan a sus hijos a tomar un texto para que lo observen y lo lean. Esto por que los padres no han tomadoconciencia de la importancia de leer.
Por tal motivo y por sugerencias de la docente Catalina Mariscal comunicadora social el proyecto de lectura va dirigido a padres de familia, estudiantes ycomunidad en general.
3. JUSTIFICACION
la lectura es un problema global y primero para implementar este buen habito debemos acabar con el analfabetismo. segun la pagina de internet “colombiaaprende” En Colombia hay 2 millones 700 mil personas analfabetas, má?s de las que tení?a en sus cuentas el Ministerio de Educació?n Nacional al trazar sus metas, en las que el estimativo se situaba en 7,5por ciento de iletrados, mientras que un censo sobre el tema arrojó? que el verdadero indicador es del 9 por ciento.Los porcentajes má?s altos de analfabetismo se encuentran en (en 1985, el í?ndicellegaba al 31,1%). (en 1985, ascendí?a al 26,4%). Sin dejar atrá?s a
Tambien como datos curiosos la pagina web “El siglo de torreon” en Colombia "leen má?s las mujeres que los hombres, losmá?s jó?venes que los má?s viejos y las obras literarias aparecen en el primer lugar de las preferencias de lectura".
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