Proyecto
Pensar en estos niveles iníciales convoca al reconocimiento del niño como sujeto activo y en proceso de crecimiento integral que requiere igualmente una asistencia educativaconsecuente con sus necesidades, particularidades y potencialidades.
Para dar respuesta al proyecto “MI FAMILIA”, debo establecer un diálogo permanente y progresivo entre algunos elementosimportantes como: competencias, metodologías, actividades interdisciplinares, ambiente escolar y tiempos para el aprendizaje significativo enmarcados en el desarrollo integral del infante y que a suvez se constituyen en los pilares formativos de los pequeños.
Por lo anterior, se expone paso a paso en el proyecto “MIFAMILIA “de una manera lúdica, con el fin de garantizar la apropiación enlos niños a través de vivencias escolares y oportunidades de nuevos aprendizajes.
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
Fortalecer en los niños el desarrollo Integral para construir relacionesde reciprocidad y participación, que les permita incrementar su seguridad emocional y estimular la autoestima e impulsar el interés por el conocimiento y la transformación del mundo.
OBJETIVOESPECÍFICOS DEL PROYECTO
-Descubrir el sentir, el querer y el ser de los niños para orientar su proyecto de vida mediante actividades lúdico-pedagógicas.
-Diseñar estrategias metodológicasque estimulen la formación integral del niño a partir de experiencias significativas para incentivar las relaciones consigo mismo, con otros y con el medio.
-Implementar ambientes deaprendizaje adecuados para que el niño pueda desarrollar las competencias básicas dentro del proceso escolar a través de situaciones cotidianas.
Contenidos significativos
Mi Familia
Importanciapara los niños:
* Mi familia me quiere, me cuida y me valora
Quienes la integran:
* Papa, mama, hermana, hermano, abuelo y abuela
Mis papas trabajan, en qué?
* Ingeniero, ama de casa,...
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