Proyecto

FUNDAMENTACION DEL PROYECTO.

En el mundo actual, la Informática es uno de los pilares básicos a los que apunta la educación hoy en día.
El nacimiento de la informática, está relacionado con la necesidad que ha sentido siempre el hombre, de disponer de un sistema que le permita realizar gran cantidad de información con relativa rapidez, así como de efectuar cálculos a gran velocidad y de unmodo mecánico que lo libere de las penosas tareas asociadas con esas actividades.
La consideración de la computadora como un recurso didáctico, cumple en la enseñanza funciones de motivación, innovación y estructuración de la realidad. Su utilización permite al alumno, realizar estrategias de aprendizaje que tiene que ver con la selección, retención, organización e integración de nuevosconocimientos.
Para ello, el aprendizaje con el apoyo informático, debe tener en cuenta secuencias determinadas de contenidos con un orden preciso, de modo tal que el alumno adquiera las habilidades y competencias necesarias que actualmente la sociedad le demandan.







PERFIL DEL ALUMNO

El alumno, con el dominio de las herramientas que la tecnología de la información desarrolla yofrece, no solo podrá haber alcanzado objetivos pedagógicos, sino también, la forma y códigos de procesamiento de la información que esas tecnologías traen asociadas.
El alumno debe tomar conciencia de que como educando es Él quien necesita aprender los procedimientos, técnicas, estrategias, programas, herramientas del Sistema Operativo, etc. por lo que el compromiso con esta realidad mundial debellevarse a cabo en un marco de apertura para su formación e inserción en la vida laboral.


OBJETIVOS GENERALES

Que el alumno logre:
• Conocer el manejo y utilización de los diversos programas.
• Reconocer las partes de una computadora y periféricos de entrada y salida.
• Ordenar y aplicar la información obtenida a la solución de problemas.
• Comunicarse con centros dedatos y seleccionar información relevante en función de determinadas necesidades y problemas.
• Conocer los procedimientos, técnicas, estrategias, herramientas, Sistema Operativo, etc.































CONTENIDOS CONCEPTUALES

• Historia de la Computación.
• Elementos y componentes de una computadora.
• Sistemas Operativos.
•Programas básicos de Microsoft Office y OpenOffice
• Presentaciones gráficas.
• Procesadores de textos.
• Planilla de Cálculo.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

Durante el Ciclo se desarrollarán las siguientes actitudes:
• Respeto por las normas de convivencia.
• Valoración del trabajo cooperativo y solidario, individual y grupal en la toma de responsabilidades para lograr unobjetivo común.
• Respeto el pensamiento ajeno y el conocimiento producido por otros.
• Buena disposición, respeto e interés, para acordar y respetar reglas de trabajo.
• Gusto por generar producciones utilizando estrategias a través de la herramienta didáctica.
• Corrección y prolijidad en la presentación de trabajos investigaciones grupales e individuales, exposiciones,evaluaciones o carpeta diaria.
• Cuidado de los bienes de la escuela, sus pares y los suyos propios.
• Respeto por las normas de uso y mantenimiento del equipamiento.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
• Usar inteligentemente los diferentes medios y tecnologías para la comunicación disponibles.
• Seleccionar, obtener, almacenar y evaluar la información recogida.
• Utilizar lainformática como una herramienta que permite la administración de la información, el censado del entorno, el control de dispositivos, el modelado de la realidad.

RECURSOS.

Humanos: Alumnos y docentes.

Materiales: Computadoras, pizarrón, impresoras, CDS, bibliografía correspondiente.





ESTRATEGIAS DIDACTICAS

• Consultas bibliográficas.

• Lectura e investigación.

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