proyecto

ESC. PRIM. FRANCISCO I MADERO C.C.T: 12DPR0315A CHIEPETLA, MUNICIPIO DE TLAPA GRO.
DOCENTE: ALBERTO MANZANO VARGAS GRADOY GRUPO: 6° A FECHA: 09-14 /16-19 /11 / 2013
BLOQUE: III AMBITO: LITERATURA TIPO TEXTUAL: DRAMATICO

PROYECTO: HACER UNA OBRA DE TEATRO BASADO EN UN CUENTO
PROPOSITO:
• Escribir unaobra de teatro a partir de un cuento e identificar las características.

COMPETENCIA:
1 EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER
2.- IDENTIFICAR LASPROPIEDADES DEL LEGUAJE EN DIVERSAS SITUACIONES COMUNICATIVAS

APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES EVALUACION

*Reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia delos cuentos


*Usa verbos para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones

ACTIVIDADES PREVIAS ( búsqueda y manejo de la información)

 Leer cuentos infantilesACTIVIDADES DE INICIO

 Lluvia de ideas acerca de los cuentos leídos ( elementos que contiene el cuento: personajes, escenario, trama) ( registrar en el pizarrón los comentarios)
 Mediante unadinámica formar equipos y leer LT. Pag. 102 -103 (una obra de teatro) pag. 105 ( un cuento)

ACTIVIDADES DE DESARROLLO (comparación e interpretación)


 Preguntas de análisis LT. Pag. 104 (registrar en su cuaderno las conclusiones)
 Trabajar el cuadro comparativo de las características del cuento y la obra de teatro LT pag. 106
 Por equipos ir a la biblioteca de aula o de escuelapara seleccionar un cuento
 Identificar la estructuración del cuento ( inicio, desarrollo y final )

• PARTICIPACIÓN
Aportaciones
Análisis


• CUADRO COMPARATIVO

Semejanzas y diferenciasEstructuras (cuento y obra)
Papel y acciones de los personajes






APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES EVALUACION











*Usa signos de interrogación y...