proyecto

Incidencia de la coordinación motriz como aporte en el desarrollo psicomotor del niño de jardín de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla


Idea

Teniendo en cuenta lacoordinación de movimientos y habilidades, se requiere de realizar una investigación sobre cómo influye la coordinación motriz en el desarrollo y crecimiento de los niños; es bueno recalcar la importanciaque tiene la practica física y el deporte en edades tempranas debido a que estas aportan en el aspecto afectivo, social y cognitivo del niño.


Es de saber que el desarrollo del niño se caracterizaen tres aspectos. En primer lugar, el desarrollo cognitivo, lingüístico, social y afectivo. En segundo lugar, el desarrollo no tiene un principio definitivo y claro. Y en tercer lugar, el desarrolloparece tener una etapa final. Estas tres características resultan fundamentales para la concepción que se propone para el desarrollo del niño.


Pregunta problema

¿Cómo potencializar lamotricidad fina en el desarrollo psicomotor de los niños de jardín ?



Objetivo general

Favorecer el dominio del movimiento corporal para facilitar la relación y comunicación que el niño va aestablecer con los demás, el mundo y los objetos.



Objetivos específicos

- Estimular la capacidad sensitiva centrada en las sensaciones relativas al propio cuerpo y al exterior.

-Estimular la capacidad representativa o simbólica y la operativa concreta.


- Identificar la coordinación fina en el desarrollo psícomotor de los niños.



- Reconocer actividadesimplementadas que permitan al niño afianzar sus habilidades motrices.


- Indagar sobre los aportes significativos que influyan en el desarrollo y crecimiento.



Planteamiento del problema


Lacoordinación de movimientos, habilidades y gestos en los niños y niñas
de jardín, es una de las partes más esenciales en el momento de practicar
actividades que le permitan una mayor precisión en...