Proyecto
Páginas: 3 (624 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2013
Mi Escuelita
Mi escuelita, mi escuelita,
Yo la quiero con amor,
Porque en ella, porque en ella,
Es que aprendo la lección.
Por la mañana temprano,
Lo primero que yo hago,
Saludar a mimaestra,
Y después a mi trabajo.
Mi escuelita, mi escuelita,
Yo la quiero con amor,
Porque en ella, porque en ella,
Es que aprendo la lección.
1,2,3PESCAO
1-El pescador, un niño o niña, se coloca en la meta.
2- Los demás jugadores van a la salida. El pescador de espaldas a los
jugadores, cuenta en voz alta.. uno , dos, tres, pescao.
3-Mientrastanto los jugadores adelantan hacia la meta.
4-A la cuenta de tres todos se paralizan y el pescador al decir "pescao"
se vira, mira y envía para la salida al que vea moviéndose.
5-Se repite elproceso hasta que un jugador llegue a la meta y grite
"pescao".
6-Este se convierte en el pescador y vuelve a comenzar el juego.
Mi Escuelita
Mi escuelita, mi escuelita,
Yo la quiero con amor,Porque en ella, porque en ella,
Es que aprendo la lección.
Por la mañana temprano,
Lo primero que yo hago,
Saludar a mi maestra,
Y después a mi trabajo.
Mi escuelita, mi escuelita,
Yo laquiero con amor,
Porque en ella, porque en ella,
Es que aprendo la lección.
1,2,3 PESCAO
1-El pescador, un niño o niña, se coloca en la meta.
2- Losdemás jugadores van a la salida. El pescador de espaldas a los
jugadores, cuenta en voz alta.. uno , dos, tres, pescao.
3-Mientras tanto los jugadores adelantan hacia la meta.
4-A la cuenta de trestodos se paralizan y el pescador al decir "pescao"
se vira, mira y envía para la salida al que vea moviéndose.
5-Se repite el proceso hasta que un jugador llegue a la meta y grite
"pescao".6-Este se convierte en el pescador y vuelve a comenzar el juego.
Mi Escuelita
Mi escuelita, mi escuelita,
Yo la quiero con amor,
Porque en ella, porque en ella,
Es que aprendo la lección....
Mi escuelita, mi escuelita,
Yo la quiero con amor,
Porque en ella, porque en ella,
Es que aprendo la lección.
Por la mañana temprano,
Lo primero que yo hago,
Saludar a mimaestra,
Y después a mi trabajo.
Mi escuelita, mi escuelita,
Yo la quiero con amor,
Porque en ella, porque en ella,
Es que aprendo la lección.
1,2,3PESCAO
1-El pescador, un niño o niña, se coloca en la meta.
2- Los demás jugadores van a la salida. El pescador de espaldas a los
jugadores, cuenta en voz alta.. uno , dos, tres, pescao.
3-Mientrastanto los jugadores adelantan hacia la meta.
4-A la cuenta de tres todos se paralizan y el pescador al decir "pescao"
se vira, mira y envía para la salida al que vea moviéndose.
5-Se repite elproceso hasta que un jugador llegue a la meta y grite
"pescao".
6-Este se convierte en el pescador y vuelve a comenzar el juego.
Mi Escuelita
Mi escuelita, mi escuelita,
Yo la quiero con amor,Porque en ella, porque en ella,
Es que aprendo la lección.
Por la mañana temprano,
Lo primero que yo hago,
Saludar a mi maestra,
Y después a mi trabajo.
Mi escuelita, mi escuelita,
Yo laquiero con amor,
Porque en ella, porque en ella,
Es que aprendo la lección.
1,2,3 PESCAO
1-El pescador, un niño o niña, se coloca en la meta.
2- Losdemás jugadores van a la salida. El pescador de espaldas a los
jugadores, cuenta en voz alta.. uno , dos, tres, pescao.
3-Mientras tanto los jugadores adelantan hacia la meta.
4-A la cuenta de trestodos se paralizan y el pescador al decir "pescao"
se vira, mira y envía para la salida al que vea moviéndose.
5-Se repite el proceso hasta que un jugador llegue a la meta y grite
"pescao".6-Este se convierte en el pescador y vuelve a comenzar el juego.
Mi Escuelita
Mi escuelita, mi escuelita,
Yo la quiero con amor,
Porque en ella, porque en ella,
Es que aprendo la lección....
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