Proyecto

PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

OBJETIVO : QUE LOS MAESTROS CONOZCAN EL SERVICIO DE USAER, LAS FUNCIONES DE CADA DYUNO DE LOS QUE
LA COMPONEN, ASI COMO OIENTARLOS EN LA DETECCION DE NIÑOS CON E.E.E.
U. S. A. E. R. 20CICLO ESCOLAR: 2005-2006

|METAS |ACTIVIDADES O ACCIONES |PERIODO DE REALIZACIÓN |RESPONSABLES |RECURSOS |INDICADORES |
|Que al finalizar el |Platicas de sensibilización e|Febrero-Marzo|Maestra de apoyo, equipo |Platica de sensibilización, |Realización de derivaciones |
|curso escolar el |información de detección, | |paradocente y directora. |trabajo individual y seminarios de|adecuadas. |
|50% de los maestros |trabajo cotidiano. | ||integración educativa, |Aplicación de estrategias |
|reconozcan a los | | | |instrumentos necesarios para la |para dar solución a diversos|
|alumnos con posibles| | | |atención de las NEE.|problemas y no llegar a una |
|NEE para una | | | | |derivación. |
|adecuada derivación | | | | ||
| | | | | | |
| | | | | | |
|Que el personalde | | | | |Que se pongan en práctica |
|la primaria conozcan| | | |Cartas descriptivas, platicas con |las estrategias dadas por el|
|en un 80% la |Platicas desensibilización, | | |los maestros. |equipo de apoyo a los |
|organización de la |organización de los | |Equipo paradocente, maestro de | |maestros. |
|usaer así como las |seminarios de integración |Mensual|apoyo . directora |Calendarización. |Una buena comunicación entre|
|funciones que a cada|educativa para incluir estos | | | |los maestros de la escuelas |
|uno le compete. |temas | || |y el personal de apoyo para |
| | | | | |favorecer las derivaciones. |
| | | | |...