proyecto

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL
“JOSE FELIX RIBAS”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN SISTEMA E INFORMATICA
MISIÓN SUCRE
SOCOPÓ ESTADO BARINAS





Elaboración de un Sistema De Registro Y Control en el Centro De Protección del Niño Niña y Adolescente Del Municipio Antonio José De SucreSocopó Abril 2013
CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El mundo de hoy está inmerso en una nueva revolución tecnológica basada en la informática, que encuentra su principal impulso en el acceso y capacidad de procesamiento de información sobre todos los temas y en el sector de la actividad humana. Ha contribuido a que las culturas y sociedades se transformenaceleradamente tanto económica, social y políticamente, con el objetivo fundamental de alcanzar con plenitud sus potenciales.
Esto conlleva al uso en la computación en cada una de las oficinas de trabajos ya sean públicas o privadas; por tal motivo no se puede descartar las oficinas de uno de los servicios públicos tan importante para la sociedad como es La Ley Orgánica de Protección del Niño,Niña y del Adolescente (LONNA).
En la exposición de motivos del Centro de Protección del Niño, niña y del Adolescente, se señala que en los últimos años Venezuela asiste a una intensa movilización, tanto de los poderes públicos como de la sociedad, en torno a un cambio legislativo. El origen de este cambio se remonta al 20 de Noviembre de 1989 cuando la Asamblea General de las Naciones Unidasaprueba, por unanimidad, la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, la cual representa un hito importantísimo en las concepciones doctrinarias, en las construcciones jurídicas y en las estrategias fácticas relacionadas con la niñez. En todos estos aspectos, hay un antes y un después de la Convención, la cual, ciertamente, tendrá una gran incidencia en la calidad de vida de lasniñas y niños de todo el mundo.
Venezuela ratifica la Convención el 29-8-90 y a partir de ese momento asume con la niñez y adolescencia del país, el compromiso de brindarles Protección Integral.
¿Qué es la CPNNA?
Es una nueva ley denominada Centro de Protección del Niño, Niña y del Adolescente, la cual entro en vigencia el 1 de abril de 2000.
Esta ley surge gracias a un movimiento socialen el que participan diversos integrantes de la sociedad y en el que niños, niñas y adolescentes son protagonistas. Este instrumento legal se ajusta al paradigma (modelo o ejemplo a seguir) de protección integral en la convención internacional sobre los derechos del niño.
El origen de esta ley se remota a la aprobación de la Convención Internacional sobre los Derechos del niño, defecha 20 de noviembre de 1989, cuyo objeto principal fue transformar necesidades en derechos; por ejemplo: anteriormente se consideraba que la infancia tenía necesidad de educación y salud; con la aprobación de la Convención se transformaron en derechos en vez de necesidades.
El 29 de agosto de 1990, promulgo en Venezuela la Ley Aprobatoria de la Convención sobre los Derechos del Niño parabrindarles protección social y jurídica a los niños, niñas y adolescente.
Entes de la creación de la CPNNA, nuestras leyes se medían por el modelo o doctrina de la situación irregular, que consideraba a los niños como sujetos de compasión-representación, tutelados por el Estado.
La CPNNA se rige por el modelo de protecciones integral que consiste en el reconocimiento de todos los niños, niñas yadolescentes, sin discriminación alguna como sujetos de plenos derechos, cuyo respeto se debe garantizar.
En el mismo orden de ideas, se puede decir que no es suficiente saber manejar una computadora y la informática, sino es crucial también saber el significado y el valor de la información y como usarlo para los fines apropiados. Con el sistema de Registro y Control en el Centro de Protección del...