Proyecto

Planeación de Asignatura: Educación Artística

grado primero
INTENSIDAD HORARIA: 1 horas semanales | GRADO: Primero |
| UNIDADES TEMÁTICAS | TEMAS |
UNIDAD 1 | El plegado. | El gorro. |
| | El barco |
| | El Perro. |
| | El Pajarito. |
UNIDAD 2 | La Pintura. | |
| | El Jaspeado. |
| | Manejo del Pincel. |
| | Combinaciones de Colores. |
UNIDAD 3 | ElModelado. | Modelado en Plastilina. |
| | Modelado en Greda. |
| | Modelado en el Papel Mache. |
| | Elaboración de Títeres. |
UNIDAD 4 | El Collage. | La Muñeca. |
| | El paisaje. |
| | El Mosaico. |
| | Los Arreglos Navideños. |


Planeación de Asignatura: Educación Artística

grado segundo
INTENSIDAD HORARIA: 1 horas semanales | GRADO: Segundo |
|UNIDADES TEMÁTICAS | TEMAS |
UNIDAD 1 | El Plegado. | El Abanico. |
| | El Gallo. |
| | El Ángel. |
| | La Veleta. |
UNIDAD 2 | Pintura Libre. | Dibujo libre. |
| | Pintura Dactilar. |
| | El Estarcido. |
| | El Sombrero. |
UNIDAD 3 | El Collage. | Collage en papel recortado. |
| | Collage con material de desecho. |
| | Collage en alto relieve. |
| | |UNIDAD 4 | El Moldeado. | Moldear en Plastilina. |
| | Moldear en Arcilla. |
| | Moldear en papel Higiénico. |
| | |


Planeación de Asignatura: Educación Artística

grado tercero
INTENSIDAD HORARIA: 1 horas semanales | GRADO: Tercero |
| UNIDADES TEMÁTICAS | TEMAS |
UNIDAD 1 | Motricidad fina. | Líneas Rectas. |
| | Líneas Curvas. |
| | Líneas Rítmicas. || | |
UNIDAD 2 | Técnica de combinación de colores. | Colores Primarios. |
| | Colores Secundarios. |
| | Aplicación de colores. |
| | Aplicación de colores secundarios. |
UNIDAD 3 | Modelado. | Trabajos con el papel de diario. |
| | Trabajos con pasta de papel. |
| | Trabajos con Cáscaras. |
| | Trabajos con plastilina y cajitas de cartón. |
UNIDAD 4 |Collage y Decoración. | Paisajes. |
| | Decoración de bombas. |
| | Material de desechos. |
| | |


Planeación de Asignatura: Educación Artística

grado cuarto
INTENSIDAD HORARIA: 1 horas semanales | GRADO: Cuarto |
| UNIDADES TEMÁTICAS | TEMAS |
UNIDAD 1 | Motricidad Fina. | Líneas Rectas. |
| | Líneas Curvas. |
| | Líneas Rítmicas. |
| | Intensidad Lineal. |UNIDAD 2 | Aplicaciones de Textura. | Pintar Regulares. |
| | Figuras rectángulos, Triángulos, Cuadrados. |
| | Pintar Irregulares. |
| | Dibujo Creativo. |
UNIDAD 3 | Collage y Decoración. | Decoración platos desechables. |
| | Decoración de bombas. |
| | Realización de Paisaje. |
| | Decoración de huevos. |
UNIDAD 4 | Música y Baile. | Danzas y estilos. |
|| Movimientos. |
| | Coreografía. |
| | Baile. |


Planeación de Asignatura: Educación Artística

grado quinto
INTENSIDAD HORARIA: 1 horas semanales | GRADO: Quinto |
| UNIDADES TEMÁTICAS | TEMAS |
UNIDAD 1 | Manualidades con plastilina | La granja |
| | La vaca y el burro |
| | El perro y el gato |
| | La oveja y la gallina. |
UNIDAD 2 | Trabajemos el fomy| Porta-vasos en forma de animales. . |
| | Portarretratos |
| | Encajes de formas. |
| | Decorado de raíces . |
UNIDAD 3 | Teoría del Color. | Constaste por tono y color. |
| | Constaste máximo del color y Simultaneo. |
| | Uso y el abuso del color Blanco y Negro |
| | Contraste y color ajustado por la atmósfera. |
UNIDAD 4 | Técnica de Claroscuro. | Luz y sombra enel dibujo. |
| | Gama de Grises. |
| | Como difuminar los tonos. |
| | Reflejos en los Metales, agua, cristal. |

Planeación de Asignatura: Educación Religiosa y Moral

grado primero
INTENSIDAD HORARIA: 1 horas semanales | GRADO: Primero |
| UNIDADES TEMÁTICAS | TEMAS |
UNIDAD 1 | La vida y sus manifestaciones I. | La vida y sus manifestaciones. |
| | Los seres...