proyecto

Unidad didáctica:
“Bienvenidos curiositos”
Propósitos:
Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad.
Favorecer el desarrollo de la confianza y seguridad en sus capacidadesIntegrarse paulatinamente al nuevo grupo de pares y docente, estableciendo un vínculo de confianza y afecto.
Adquieran progresivamente las normas de convivencia consensuadas por el grupo.

Contenidos:Formación personal y social:
Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.
Iniciación en el respeto por los símbolos patrios.
Integración al grupo y a la institución.
Iniciación en laadquisición de prácticas de higiene y orden.
Juego en general:
Integración al grupo de pares
Iniciación en la aceptación de normas, pautas y limites
Iniciación en la asunción de diferentes rolesExpresión de necesidades, sentimientos y emociones
Actividades:
Nos damos la bienvenida con una canción y hacemos un juego entre todos (en la casa de mi abuela, lobo estas?, firulete)
Realizamos unaronda de intercambio donde nos escuchamos y contamos algo personal.
Dialogamos acerca del nombre de la sala “curiositos”. Qué significa??
Realizamos en material descartable anteojos donde los niñosdibujarán ojos curiosos como más les guste para llevar a casa.
Traigo de casa mi juguete preferido.
Armamos entre todos el calendario del mes de marzo.
Juego de asistencia con los nombres y losapellidos
Colgamos en la sala la grilla de números y la banda numérica
Completamos el panel de los cumpleaños.
Programamos juntos diferentes actividades y las registramos en el mismo.
Jugamos con unamasa diferente.
Juego de asistencia: utilizando un dado con pautas numéricas
Pedimos a los padres una foto de las vacaciones . Las compartimos y creamos un mural “recuerdo de mis vacaciones”.
Armamosentre todos las pautas de convivencia de la sala.
Realizamos larga-vistas con rollos de cocina. Recorremos el jardín con ellos.
Nos conocemos: registramos ¿con quién vivo? ¿tengo mascota?¿mi...