proyecto

“Logremos más aprendizaje y mejor calidad de vida con la práctica deportiva”






ContenidoPagina
1.) Introducción……………………………………………………………………………….. 1
2.) Justificación………………………………………………………………………………… 2
3.) Objetivo general………………………………………………………………………….2
4.) Objetivos específicos …………………………………………………………………. 2
5.) Elementos………………………………………………………………………………….. 3
6.) Finalidad……………………………………………………………………………………. 4
7.)Anexos………………………………………………………………………………………. 5

Introducción

Los juegos de mesa son juegos que precisan de una mesa para practicarse o un soporte similar, jugándose generalmente por un grupo de personas alrededor de él. Aunque el azar suele ser una parte esencial eneste tipo de juegos, además existen juegos donde son necesarios la estrategia y el razonamiento para jugar y en los que el azar no se muestra. El área de Educación Física goza de múltiples actividadesque la hacen distinta al resto de materias enseñadas. En especial, los alumnos se sienten atraídos por esta asignatura y en su mayoría están deseando salir al patio para comenzar a jugar. Sin embargo,no solo se trata de jugar, sino de aprender jugando De este modo, los profesores aprovechan esta motivación de los estudiantes para transmitirles los aprendizajes que deseen. Hay muchas maneras detrabajar dichos contenidos. En este proyecto presentamos algunas propuestas prácticas llevadas a cabo e implementadas en el proceso de formación de alumnos y alumnas. Dichas prácticas, se basanprincipalmente en juegos de mesa adaptados a la Educación Física, han sido diseñadas, y desarrolladas para facilitar su aprendizaje.

Justificación
Este juego se hace para que los estudiantes almomento de jugar se diviertan, de igual forma conozcan y aprendan más de los deportes a tratar.

• Objetivo General:

Estimular en los estudiantes el...