proyecto


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA BOLIVARIANA NACIONAL “JUAN PABLO SOJO”
CURIEPE - EDO MIRANDA – MUNICIPIO BRIÓN


PROYECTO DEAPRENDIZAJE

TÍTULO:

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Plantel: Escuela Basica Nacional “Juan Pablo Sojo”

Nivel: 4toGrado Sección: “A” Turno: Mañana.

Docente: _________________________________________________________________________________

Matricula: Varones: ____________ Hembra: ______________ Total:__________________

Nombre del Proyecto Educativo Integral Comunitario:

Salud y Vida en la E.B.N “Juan Pablo Sojo”.

Tiempo para el desarrollo: Inicio: 13/01/13. Culminación: 31/03/2014.Objetivos:
-Compartir ambientes de aprendizajes donde los niños y las niñas 4to Grado Sección “D” de la Escuela Bolivariana Nacional “Juan Pablo Sojo” puedan desarrollar sus múltiples potencialidadesdesde los saberes y haceres del contexto, para que se conozcan a sí mismos y sí mismas, lo cual incidirá en su formación crítica, analítica y participativa.
- Promover la construcción deconocimientos integrales que lleven a los niños y las niñas a convertirse en ciudadanos y ciudadanas socialmente responsables, solidarios y solidarias.
- Concienciar acerca de la importancia de la salud para unmejor desarrollo en su crecimiento a partir de ambiente donde se desenvuelven.
-Desarrollar proceso de investigación donde Indaguen, afiancen y valoren el ambiente donde se desenvuelvenpermitiéndoles convivir y participar en armonía para lograr una salud integral.
-Reafirmar valores de: Autoestima, amor y amistad, respeto, derecho a la vida, entre otros.

EJES INTEGRADORES
Ambiente y SaludIntegral
Interculturalidad
T. I. C.
Trabajo Liberador
Esta dirigido a promover la investigación en el ambiente donde se desenvuelven diariamente (escuela- hogar y comunidad) para un estilo de...