proyecto

1°MAPA CONCEPTUAL DEL SATELITE SIMÓN BOLÍVAR












2°MAPA CONCEPTUAL DE REDES SOCIALES




3°POLITICA PÚBLICA Y MARCO JURIDICO EN TORNO A LAS TIC DE VENEZUELA
Las políticas públicas que ha desarrollado el gobierno venezolano en relación a las TIC, han jugado un papel de suma importancia y han logrado producir avances significativos en las áreas de salud,educación, institucional, cultural y económico.
Según lo antes expuesto podemos desglosar las políticas públicas vinculadas al TIC de la siguiente manera:
-El programa de los Infocentros garantizo el acceso gratuito para la población en más de doscientos municipios (La ubicación de estos Infocentros incluye la selva amazónica o centros penitenciarios contribuyendo así al incremento del usodel Internet a partir del 2000, de 207.000 usuarios (1999) hasta 10.850.000 usuarios (actualmente)
-La promulgación de la Ley de Firmas y Datos Electrónicos en 2001 (la cual tiene por objeto otorgar y reconocer eficacia y valor jurídico a la Firma Electrónica, al Mensaje de Datos y a toda información inteligible en formato electrónico, independientemente de su soporte material)
-Laindustria del Software y Hardware en Venezuela ha tenido gran capacidad competitiva (Asociación con la empresa china Lang Chao, una compañía nacional de fabricación de PC y venezolana de Industrias Tecnológicas, venezolana de Industrias Tecnológicas entre otros)
- En el sector educación, la capacitación del talento humano en Venezuela, se estima que en las áreas de informática,computación, sistemas, ingeniería eléctrica y electrónica, telecomunicaciones, electrotecnia, y otras relacionadas, existen actualmente, aproximadamente de 72000 profesionales de nivel universitario, se han realizados importantes esfuerzos en los contenidos educativos con iniciativas como las Redes LATIC (contenidos programáticos de primaria) RIVED (contenidos programáticos de secundaria), también nosencontramos con el Proyecto Canaima la cual tiene como finalidad que los niños escolares se familiaricen con el manejo de las computadoras como instrumento para reafirmar la lectura, escritura y el uso de las TIC. El Sistema SIDLE (Sistema Semi-Interactivo de Lector-Escritura): Es un software diseñado y desarrollado para la enseñanza de la escritura y lectura a niños con Síndrome de Down,Proyecto CIANES (Centro Integral de Atención para el Niño Especial): Un Modelo de Organización Educativa Especial e Integral. Dar una atención integral al niño venezolano con Necesidades Educativas Especiales, Iniciativas de Proyectos Integradores de la Informática y la Discapacidad en Venezuela. AVEPANE (Asociación Venezolana de Padres y Amigos de Niños Excepcionales). Asociación Civil BibliotecasVirtuales de Aragua (A.C.B.V.A), Centro de Formación Digital, Proyecto Especial (Dificultad para Entender), Proyecto Paraplejia (Dificultad para moverse), Proyecto Sordos (Dificultad para comunicarse), Proyecto Braille (Dificultad para ver) Sistema para Invidentes (SPI).
- El satélite Simón Bolívar, “contempla cubrir todas aquellas necesidades nacionales que tienen que ver con telefonía,transmisión de información, acceso y transmisión de mensajes por Internet, sobre todo en aquellos lugares que por poca densidad poblacional no se han desarrollado las empresas de telecomunicaciones comerciales.
Si tomamos en cuenta el avances en políticas públicas en torno a las TIC debemos formar parte y aportar para construir bajo la expresión de una sociedad participativa utilizando el granflujo de información y así el talento humano propague para demostrar sus potencialidades, podremos llegar lejos en el desarrollo humano en general. Utilizar la tecnología de manera social es la mejor forma de romper paradigmas pasados y modelos que solo buscan el bien para pocos. Debemos luchar en transformar vamos a unirnos a esa sociedad donde todos podemos cultivar el saber en pro de...