proyecto

Páginas: 6 (1395 palabras) Publicado: 4 de junio de 2014



REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
E.E.P.B. “JOSE MANUEL SANCHEZ OSTO”
PUERTO PAEZ – ESTADO APURE


PROYECTO DE APRENDIZAJE

TITULO: HÁBITOS DE HIGENE PERSONAL.
DOCENTE: LESBIA I. PÉREZ
MATRICULA: HEMBRAS: 14 VARONES: 18 TOTAL: 32
GRADO: 1ro SECCION: ¨A¨
LAPSO DE DURACIÓN:
FECHA DE INICIO: 22/ 04/2013
FECHA DECULMINACIÓN: 29/ 06/ 2013
PROPÓSITO GENERAL.
Determinar el fortalecimiento de los hábitos de higiene personal de los y las estudiantes, para mejorar la salud, conservarla y prevenir las enfermedades o infecciones.

PROPÓSITOS ESPECÍFICOS:
* Que los y las estudiantes aprendan a valorar la higiene como medida y logro de un mejor bienestar.
* Oriental a los y las estudiantes que el higienepersonal depende de uno mismo
* Poner en práctica los hábitos de higiene ya que este aspecto es fundamental para subir la autoestima




DIAGNÓSTICO.
Después de haber culminado con el 2do Proyecto de Aprendizaje, Puedo dar a continuación un resumen estadístico de las necesidades formativas de los estudiantes del 1er grado Sección “ A” de la E.E PrimariaBolivariana José Manuel Sánchez Osto, entre los cuales se encuentran en proceso de identificación del alfabeto y escritura de los mismos 9 (28%) , identificación y conteo de números naturales 10 (31%), se plantea que en las habilidades formativas, estos poseen siguientes cualidades 10(31%) leen palabras bisilábicas 11 (34%) , realizan pronunciaciones orales de dos silabas 2 (6%) , leen oraciones ytextos similitos , 18(56%) , escriben legible de la pizarra al cuaderno , 12(38%), identifican y escriben los números naturales de 1 al 50 , 7 (22%) , escriben los números del 1 al 100 y resuelven sumas y resta de una y dos cifras.
De acuerdo a la interacción del día a día con los y las estudiantes se puedo evidenciar que 12 (38%), no practican las normas de higiene personaltales como. Bañarse en la mañana, cepillado bucal, corte de uñas, limpieza de oídos , usar ropa limpia entre otros…..
En tal sentido la docente considera oportuno y necesario la realización de este proyecto que lleva por nombre “ hábitos de higiene personal ” Durante la ejecución de este proyecto se realizaran estrategias tales como : demostración y dramatización del cepilladobucal , presentación , ilustración, crusi números, crusi letras, rompe cabezas , recortes y pega , competición de palabras, preguntas y respuestas ,charlas , socialización entre otros … De igual forma se estará realizando actividades que permitan la inserción de los planes y programas emanados por l ministerio del poder popular para la educación entre los cuales puedo mencionar Canaima ,PTMS, nutriendo conciencia , colección bicentenaria .
Por otra parte es importante señalar que la higiene personal dentro de todos los campo de estudios abiertos a la investigación, ninguno hay mas apasionante ni mas útil que el que se refiere a la propia higiene y salud del hombre, de las ciudades que hay que tener en las funciones, biológicas, somáticas, físicas, intelectual ypsíquicas.
También se entiende como higiene los métodos que los individuos utilizan para estar limpios como: jabón, aguan champo. Pero también para referirse a las relaciones interpersonales, la piel es la principal barrera de nuestro organismo que produce suciedad exterior, puede llegarse a producir un olor desagradable. Todo esto se puede evitar mediante una ducha diaria con agua y jabón,prestando con especial atención a ciertas zonas: axilas, ingles, alrededor del ano, y zonas genitales, pies y manos. Debemos lavar con frecuencia las manos con agua y jabón siempre antes de comer y después de ir al retrete (baño, excusado, urinario o evacuatorio. Así mismo debemos cortarnos las uñas regularmente parea evitar acumular suciedad , debemos cuidar nuestros ojos y protegerlos...
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