proyecto

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder popular para la Educación Universitaria
Colegio Universitario de Los Teques ¨Cecilio Acosta¨
Los Teques. Edo MirandaAnálisis





Profesora: Alumna:
Mercedes ÁlvarezRomy Rodríguez
C.I 24 524 715

La película “todo niño es especial” nosmuestra una perspectiva humanista en el cual nos deja ver un niño con problemas de dislexia que ante este trastorno educativo, logra superarlo para dejar ver lo inteligente y creativo que puedellegar hacer, utilizando la imaginación y la creatividad en cada momento resolviendo indirectamente cada una de las situaciones que se le presentaba y aprendiendo de cada una de estas.
El mensajeprincipal de la película es que como docentes es crear conciencia en padres y maestros sobre la función que cada uno tiene en la formación de cada individuo, de las estrategias pedagógicas que se puedenrealizar para lograr enfrentar y cambiar problemáticas como las que presenta la película y de la concientización sobre el ser humano como generador de grandes potenciales, de la importancia de lasrelaciones personales y del rol de la escuela y la familia en la educación de los niños , niñas.
El trato que reciben las personas con algún tipo de dificultad de aprendizaje, haciendo referenciaacerca del rol del docente y las estrategias para tratar a este tipo de niños los cuales no son los únicos afectados si no también su entorno familiar y las de una escuela “normal y tradicionalista”, sepuede observar que en vez de solucionar estos problemas las empeoran sin que los docentes y padres se den cuenta de lo que está sucediendo realmente.
Se tiene que trabajar en unidos con los...