proyecto

CAMPAMENTO DE VERANO FUNDACIÓN TOMILLO 2014



Realizado por:
Pilar Tajuelo
Alejandro Esquivel
Mª Ángeles Romero


CURSO CRUZ ROJA MONITOR DE OCIO TIEMPO LIBRE:
27 enero al 23 abril 2014
Código: 4263

FUNDAMENTACIÓN E INTRODUCCIÓN

ENTIDAD DONDE SE REALIZA EL PROYECTO: FUNDACIÓN TOMILLO

La Fundación Tomillo es una entidad privada, sin ánimo de lucro, no confesional eindependiente que nace en 1983 con el propósito de contribuir a la mejora social y al desarrollo de la persona.
Su actividad la realiza un equipo de personas compuesto por maestros, pedagogos y psicólogos, así como coordinadores y monitores de ocio y tiempo libre que desarrollan los distintos programas dirigidos a la infancia, adolescencia y familia, así como a la formación y la orientación sociolaboral.Además, cuentan con un Centro de Estudios Económicos (CEET), donde realizan asesoría de proyectos sociales, dan formación y generan empleo a través de las Entidades de Inserción.
¿Por qué Tomillo? La Fundación adopta el nombre de esta planta por sus propiedades curativas, su modestia, resistencia y por estar muy extendida en España.

Esta entidad trabaja para el desarrollo de la persona ypara la integración social de los individuos y colectivos más vulnerables a través de la educación y el tiempo libre, la mejora de la empleabilidad, el fortalecimiento de redes sociales, el análisis y la innovación.
Su ámbito de trabajo son los barrios y zonas necesitadas de la Comunidad de Madrid. Actuan desde espacios cedidos por escuelas, ayuntamientos, Comunidad de Madrid, etc.


PROGRAMAS DEINTERVENCIÓN SOCIAL:
Atención a la primera infancia y juventud
Apoyo a la escuela, favorecer el éxito escolar
Formación y Orientación para el empleo
Actividades de Desarrollo Comunitario



SEDE CENTRAL:
C/ Albuñuelas 15, 28041 Madrid
Tfn: 913 698 201 Fax: 913 698 125
Email: fundacion@tomillo.org
http://www.tomillo.org/








JUSTIFICACIÓN

Se ha detectado en ciertosbarrios de la Comunidad de Madrid, (Carabanchel, Centro, Vallecas, Usera, San Blas), pequeños núcleos desfavorecidos o con más necesidades, en ellos la presencia de menores con escasa integración social y dificultades en su desarrollo ocupa un porcentaje muy alto.
Los problemas encontrados más preocupantes son:
El 30% de los alumnos en edad escolar abandona la escuela antes acabar la educaciónsecundaria. En las zonas en las que queremos trabajar este porcentaje es mucho más elevado, de hecho un 54% no dispone de estudios de ningún tipo, su interés por insertarse en el mundo laborales es inexistente o nulo. Por este motivo este proyecto nace para atender las necesidades de estos adolescentes en situación de desventaja, con el objetivo de mejorar y enriquecer el proceso de desarrollopersonal, desarrollo interpersonal e integración social, principalmente sacándoles de su entorno habitual.
Cerca del 50% de las personas que participan en este programa son de origen inmigrante. Por ello, se ha desarrollado una metodología de intervención específica en dinamización cultural, inserción socio laboral, etc.





OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS:

OFRECER A LOS JÓVENESALTERNATIVAS DE OCIO SALUDADES FUERA DE SU ENTORNO HABITUAL Y EN CONTACTO CON LA NATURALEZA
Inculcar a través de distintas actividades el interés por otro tipo de ocio
Motivarles para la utilización más adecuada y sana de su tiempo libre
Acercar a los asistentes un entorno natural y un conocimiento del mismo, y promover una educación en los principios de respeto al medio ambiente.FORMENTAR LA RELACIÓN Y LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL DE LOS MENORES
Trabajar en equipo para la realización de actividades
Colaborar con los compañeros respetando su opinión


ADQUIRIR Y POTENCIAR HÁBITOS DE TOLERANCIA Y RESPETO HACIA OTRAS PERSONAS Y SUS RESPECTIVAS CULTURAS, IDEOLOGÍAS O CIRCUNSTANCIAS
Trabajar la empatía por los compañeros a través del conocimiento personal
Desarrollar...