Proyecto
Páginas: 3 (547 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2012
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Bolivariana “Unare II”
Puerto Ordaz Edo. Bolívar
Plan integral
Docente: Marielvi Bolívar Grado: 3º sección“D”
FECHA DE EJECUCIÓN: 04/10 al 16/10 de 2010.
AÑO ESCOLAR 2010-2011
PROPÓSITO
Planificar estrategias de reforzamiento para los niños y niñas de tercergrado “D”, con la finalidad de que alcancen los aprendizajes requeridos para el nivel de estudio, actividades que tienen como objetivo detectar las debilidades al igual que sus potencialidades. Dichasactividades están centradas en las áreas de aprendizajes: lenguaje, comunicación y cultura; matemática, considerando los ejes integradores: ambiente y salud integral, interculturalidad, Soberanía yDefensa de la Nación, Derechos Humanos y Cultura para la Paz, trabajo liberador y las TIC’S así como también los pilares: aprender a crear, aprender a convivir y participar, aprender a valorar yaprender a reflexionar
Se espera que los estudiantes a través de actividades de sus experiencias previas se apropien de lectura y escritura, pensamiento lógico matemático, que les permitanrescatar los valores para convivir en un ambiente de paz, amor en el hogar y la escuela; necesarios en su formación y hacer hombres íntegros en función de una sociedad que lo necesita. En este periodoescolar el cual inicia (2010-2011)
¡Éxito!
PROPÓSITO ESPECÍFICO
Relate hechos de la vida cotidiana
Manifieste disponibilidad y capacidad general para la comunicación
Disfrute lalectura de distintos textos literarios
Valore la escritura como forma de comunicación social
Reconozca números y cantidades numéricas
Resuelva problemas y pueda juzgar la corrección de susprocedimientos y resultados
Aplique y valore las normas de convivencia en la escuela.
Participe activamente y espontáneo como hablante en conversaciones y discusiones sobre temas de interés....
Escuela Básica Bolivariana “Unare II”
Puerto Ordaz Edo. Bolívar
Plan integral
Docente: Marielvi Bolívar Grado: 3º sección“D”
FECHA DE EJECUCIÓN: 04/10 al 16/10 de 2010.
AÑO ESCOLAR 2010-2011
PROPÓSITO
Planificar estrategias de reforzamiento para los niños y niñas de tercergrado “D”, con la finalidad de que alcancen los aprendizajes requeridos para el nivel de estudio, actividades que tienen como objetivo detectar las debilidades al igual que sus potencialidades. Dichasactividades están centradas en las áreas de aprendizajes: lenguaje, comunicación y cultura; matemática, considerando los ejes integradores: ambiente y salud integral, interculturalidad, Soberanía yDefensa de la Nación, Derechos Humanos y Cultura para la Paz, trabajo liberador y las TIC’S así como también los pilares: aprender a crear, aprender a convivir y participar, aprender a valorar yaprender a reflexionar
Se espera que los estudiantes a través de actividades de sus experiencias previas se apropien de lectura y escritura, pensamiento lógico matemático, que les permitanrescatar los valores para convivir en un ambiente de paz, amor en el hogar y la escuela; necesarios en su formación y hacer hombres íntegros en función de una sociedad que lo necesita. En este periodoescolar el cual inicia (2010-2011)
¡Éxito!
PROPÓSITO ESPECÍFICO
Relate hechos de la vida cotidiana
Manifieste disponibilidad y capacidad general para la comunicación
Disfrute lalectura de distintos textos literarios
Valore la escritura como forma de comunicación social
Reconozca números y cantidades numéricas
Resuelva problemas y pueda juzgar la corrección de susprocedimientos y resultados
Aplique y valore las normas de convivencia en la escuela.
Participe activamente y espontáneo como hablante en conversaciones y discusiones sobre temas de interés....
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