PROYECTO

Páginas: 8 (1891 palabras) Publicado: 22 de agosto de 2014
Proyectos para un periódico escolar
Deportes, entretenimiento, ciencia, tecnología y literatura son sólo algunos ejemplos de los temas que puedes elegir para un proyecto de periódico en el aula. Para que toda la clase participe, pide a cada estudiante que escriba un artículo periodístico sobre un tema específico o deja que los estudiantes elijan. Inserta los artículos en una plantilla deperiódico (crea una propia o busca una en línea), e imprime una copia del diario para cada estudiante.
Periódico de la clase
Completa un periódico de la clase eligiendo un tema para que los estudiantes sigan. Uno de los temas con el que los estudiantes se pueden relacionar fácilmente es "Cómo pasaste tus vacaciones". Pide a los alumnos que se entrevisten unos a otros o que busquen sus propias ideas paraartículos. Las ideas pueden ser verídicas o exageradas, y si los estudiantes tienen una foto de su viaje se puede agregar a la historia terminada. Las ideas para historias de vacaciones incluyen comentarios de cenas e informes sobre las visitas a lugares tales como museos, viajes de esquí y días de playa.
Periódico escolar
Amplía los horizontes del periódico mediante la publicación de un"periódico escolar" con tu diario de la clase. Los estudiantes pueden cubrir los juegos deportivos, la música y las elecciones estudiantiles, y pueden entrevistar a los maestros acerca de las clases especiales que enseñan. Ofrece diferentes asignaciones para los estudiantes para que puedan escribir, pensar e investigar cosas que normalmente no estudiarían. Otras ideas incluyen la cobertura de la vidareal, como un misterio que rodea a una mochila perdida, un graffiti en una pared de la escuela y proyectos de arte en los que los estudiantes estén trabajando. Envía un pequeño equipo de estudiantes, dos periodistas y un fotógrafo, al baile de la escuela.
Actualidad

El periódico de la clase puede cubrir acontecimientos de actualidad que tienen lugar en la ciudad o pueblo donde vives. Crea unamaqueta de un periódico real, asignando a cada estudiante una sección que encontrarías en un periódico regular. Tiempo, críticas de cine, horóscopos y la cobertura editorial de la actualidad deben ser incluidos. Temas para la cobertura incluyen noticias sobre la apertura de una nueva sucursal de la biblioteca, un centro de bomberos, un animal nuevo que llega al zoológico local o la cobertura de unpartido de hockey, béisbol o fútbol.
Noticias del mundo
Para obtener noticias internacionales, asigna a cada estudiante un país diferente y que cada uno elabore un informe sobre un tema de interés. Los estudiantes pueden entrevistar a familiares, amigos o familiares de otro país para mejorar sus artículos. Las ideas para la cobertura de las noticias incluyen festivales, las eleccionespresidenciales, los descubrimientos científicos, los avances tecnológicos y los avances médicos. Tormentas como inundaciones, tornados y huracanes ofrecen emoción a los artículos de actualidad. Ayuda a los estudiantes a diseñar llamativos titulares para atraer a los lectores. Combina las historias en una edición de "Noticias Internacionales" de tu edición del periódico de clase y repártelas entre losestudiantes.

PARA QUE ES EL PERIODICO ESCOLAR
El periódico facilita el aprendizaje de los procesos de trabajo
Como en todo acto didáctico, al profesorado le debe preocupar más el aprendizaje de los procesos que los mismos resultados. En otras palabras, es más importante que el alumno desarrolle sus capacidades de redacción, de investigación, de cálculo, de búsqueda, de creación, de análisis o desíntesis, que no el que elabore productos perfectos.
El periódico hace posible de manera asequible la enseñanza activa
En muchas ocasiones, los periódicos escolares se reducen a actividades realizadas por los mismos profesores. Se logran así resultados prodigiosos de cara a la galería, bien construidos, pero que no responden a la elaboración de los alumnos, y con los cuales se aprende poco o...
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