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Proyectos de ciencia con velas bajo el agua
Escrito por Barbara Freeman | Traducido por María Marcela Mennucci

 

 

 


¿Puede una vela estar prendida bajo el agua?
Hemera Technologies/AbleStock.com/Getty Images
Enséñale a tus alumnos sobre las variables mientras intentan descubrir por qué una vela puede alumbrar bajo el agua en este proyecto de ciencia. Haz que los alumnospredigan las condiciones del experimento que creen que deberían cambiar para poder cambiar el resultado del mismo (por ej., la temperatura del agua, el color de la vela, etc.). Hazlos probar algunas de sus predicciones y registrar los resultados en sus diarios de ciencia.
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Preparación de los tres experimentos
Usa un marcador al agua para hacer una tabla llamada "Experimento de vela y agua" en la pizarra con tres columnas y cuatro filas. En la primera fila de la primera columna escribe "Número de experimento", en la primera fila de la segunda columna escribe "Variables/Cambios de condición" y en la primera fila de la tercera columnaescribe "Resultados". Debajo del título "Número de Experimento", escribe en cada una de las tres filas: "Experimento #1", "Experimento #2" y "Experimento #3". Haz otra tabla pequeña en la pizarra con dos columnas. Haz que los alumnos copien la tabla de "Experimento de vela y agua" en su diario de ciencia para completar luego con los datos de cada experimento.
Experimento 1: Vela alumbrando bajo elagua
Para este experimento necesitas una vela blanca de cuatro pulgadas (10,15 cm), un bol de vidrio de 5 pulgadas (12,70 cm) de alto, un portavelas pequeño de vidrio, un encendedor, una jarra, agua fría y los diarios de ciencia. Por seguridad, la maestra puede realizar cada experimento mientras los alumnos sólo observan y dan sus teorías y predicciones. Enciende la vela y vierte cera en elportavelas. Luego presiona la vela en la cera. Coloca el portavelas dentro del bol y luego llénalo con agua fría (no humedezcas la mecha de la vela). Haz que los alumnos predigan si la vela puede estar encendida bajo el agua y que anoten la información y hagan marcas en la tabla. Deja que la vela se queme hasta por debajo de la línea del agua. Haz que los alumnos discutan y escriban los resultados en sudiario. Pregúntales qué condición puede ser cambiada para cambiar los resultados del experimento. ¿Qué pasará? La vela alumbrará bajo el agua. El agua fría evitará que la corteza de la vela se derrita y protegerá la flama.
Experimento 2: Vela alumbrando bajo el agua con color de vela cambiante
Para este experimento necesitarás los mismos materiales usados en el primer experimento, pero en lugarde una vela blanca, usa una vela azul de cuatro pulgadas (10,15 cm) como variable. Haz notar el cambio de variable/condición en este segundo experimento y que los alumnos predigan qué sucederá. Haz que un alumno escriba las predicciones en la pizarra. Realiza el mismo experimento con la vela azul y escribe los resultados. ¿Qué sucederá? El cambio de color de vela no generará ninguna diferencia.La vela aún alumbrará bajo el agua.
Experimento 3: Vela alumbrando bajo el agua con temperatura del agua variable
Para este experimento, necesitarás los mismos materiales que en los anteriores pero en lugar de agua fría usa agua a temperatura ambiente como la variable. Anota la variable en este tercer experimento y deja que los alumnos predigan qué sucederá. Haz que un alumno escriba laspredicciones en la pizarra. Realiza el mismo experimento con el cambio de la temperatura del agua y escribe los resultados. ¿Qué sucederá? El cambio de la temperatura del agua generará una diferencia. La vela no alumbrará bajo el agua. ¿Por qué? En los primeros dos experimentos el agua fría mantiene el exterior de la vela firme de manera que no se derrita. En el tercer experimento el agua está tibia,...