proyecto

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACION PARVULARIA










NOMBRE:


DOCENTE:
Mst. FAUSTO HIDALGO

CURSO:
4to “A” Año de Educación Parvularia

AÑO LECTIVO:
2014 – 2015

El aporte a la educación y su transcendencia en la educación moderna por Juan Amos Comenio
El padre de lapedagogía moderna
RESUMEN
Comenio es considerado por muchos el padre la pedagogía moderna ya que emprendió la estructuración y sistematización de esta.
Comenio partió del convencimiento de que el hombre sólo necesita una educación adecuada para desarrollar su naturaleza a plenitud; no necesita tomar nada del exterior. Con esta concepción Comenio proclama claramente que todos los hombres tienenuna aptitud innata hacia el conocimiento y no restringe este a solo una elite o para algunos iluminados, así crea la concepción de una escuela popular de gran cubrimiento y a la que todos tengan acceso, en principio con la que hoy se cuenta. Esto lo hace también con el fin de alcanzar la paz mundial. Comenio consideró de gran importancia la educación en los primeros 6 años de vida, escribiendoincluso una obra para este fin llamada "Escuela Materna" que concibe a la madre como una educadora e instaurando así lo que hoy conocemos con el nombre de jardines o preescolares. "solo es firme lo que en la primera edad se aprende".
PALABRA CLAVE: La educación moderna
Introducción
En este contexto haremos referencia de la educación por Comenio el cual describe al hombre no solamente como unanimal racional sino también como un animal libre de actuar; esto es, sus acciones individuales y sociales son los criterios de sus potencialidades, incluidas las de su intelecto.
Comenio plantea un método práctico de aprender haciendo en el que los conocimientos se infiltran e infunden suavemente en las almas, llevando al entendimiento la verdadera esencia de las cosas e instruir acerca de losfundamentos, razones y fines de las más principales cosas que existen y se crean, contrario a esto se implementaba como muy importante, el uso de la memoria de la palabra y no la de la experiencia, así Comenio insta a formar primero el entendimiento de las cosas, después de la memoria y por último la lengua y las manos.
Objetivo:
Conocer y socializar los aportes a la educación y su trascendenciaen la educación moderna por el padre de la pedagogía moderna Juan Amo Comenio para determinar en que nos ha ayudado en esta nueva era educativa.
Contenido
Su Pensamiento y Aportes a la Educación.
Pensamiento
Comenio definió la educación como el arte de hacer germinar las semillas interiores que se desarrollan no por incubación sino cuando se estimulan con oportunas experiencias,suficientemente variadas y ricas y sentidas siempre como nuevas, incluso por quién la enseña.
Concibe la educación como un sistema donde el niño y el sujeto del acto educativo en general es el centro de la atención.
Su énfasis en el método y en las relaciones significativas tales como las relaciones entre el hombre y el mundo entre la educación general y el conocimiento especializado, entre la ciencia yla sociedad, entre el individuo y la sociedad, etc., plantearon posteriores problemas que necesitaron solución. Para Comenio, enseñar se debe a una disposición de tres cosas: tiempo, objeto y método. Así como la naturaleza es única, igual que Dios, así también el método como imitación de la naturaleza debe ser único, desplegándose entre enseñar-aprender, leer-escribir, palabras-cosas.
AportesComenio es considerado por muchos el padre la pedagogía moderna ya que emprendió la estructuración y sistematización de esta.
División de la escuela según Juan Amós Comenio.
De 0 a 6 años = Escuela Maternal
De 6 a 12 años = Escuela Elemental
De 12 a 18 años = Escuela Latina o Gimnasio
De 18 a 25 años = Academia
La propuesta pedagógica de Comenius
Comenius proclama claramente que todos los...