Proyecto

 Sistema educativo bolivariano
Definición
El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidadgarantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la EducaciónInicial Bolivariana, con dos niveles (maternal, de 0 a 3 años, y Preescolar, de 3 a 6 años); la Educación Primaria  Bolivariana (de 1º a 6º. grados, de 6 a 12 años); la EducaciónSecundaria Bolivariana, con sus dos opciones (Liceo Bolivariano, de 1° a 5° años, y la Escuela TécnicaRobinsoniana y Zamorana, de 1° a 6° años, de 12 hasta 19 años de edad, aproximadamente); la Educación Especial; la EducaciónIntercultural Bilingüe; la Educación de Jóvenes, Adultos y Adultas (incluye las Misión Robinson (I y II)  la Misión Ribas).
En el proceso revolucionario resuelve, a través de estos subsistemas y lasmisiones, la exclusión y crea el modelo de equilibrio social para cumplir con el precepto constitucional de educación integral y de calidad para todos y todas. Está estructurado de forma tal quegarantiza desde las primeras edades el tránsito de la nueva generación, hasta alcanzar la formación para la vida como un ser comprometido con la sociedad en que se desarrolla. De igual manera, favorece laprogresividad curricular y pedagógica entre los diferentes subsistemas.
Características generales del SEB
El SEB tiene como características generales las siguientes:
         Se desarrolla en lasinstituciones educativas creadas para esos fines en cada uno de los sistemas.
         La población atendida institucionalmente por el SEB en sus diferentes subsistemas, comprende las edades de cero(0) años en adelante.
         Tiene como pilares fundamentales del proceso educativo la enseñanza sistemática de las ciencias en general, de la historia, la geografía, el idioma castellano, las...