proyecto
Páginas: 19 (4711 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2014
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO NICOLASA MEDINA DE ZAVALA
ASIGNATURA: BIOLOGIA
PROFESOR: DANIEL
ELABORACION DE PERIODICO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA PARA FOMENTAR VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE 1ER AÑO, SECCION: “X” DEL LICEO NICOLASA MEDINA DE ZAVALA
AÑO ESCOLAR 2013-2014
INTEGRANTES:
José Oliveros # 3
BethaniaGallardo # 4
Terry Galicia #5
Yolcelis Días #10
Yeilin Sivira #14
Iskarlys Perez #16
Ismeida Alvarez # 19
5TO AÑO, SECCION: “B”
CARIRUBANA, FEBRERO DEL 2014
CAPITULO I
EL PROBLEMA
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El tema de los valores ciudadanos está tomando mucha vigencia en los últimos años,en la actualidad existe un gran empeño de parte de distintas organizaciones, instituciones públicas o privadas, y del ciudadano en general, por fomentar los valores ciudadanos.
Es importante que este interés por el rescate y promoción de valores no sea asumido como una moda efímera que con el tiempo dejaría de ser importante; se hace necesario entonces consolidar estrategias a fin de que suenseñanza sea constante y tenga incidencia en todos los estratos sociales, es decir que la práctica de las virtudes morales forma parte del día a día de todos los ciudadanos. No se puede negar que los problemas sociales que hemos arrastrado a los largo de las últimas décadas han generado una crisis en el propio sistema de valores de la familia venezolana.
Partiendo de la necesidad de rescatar yfortalecer los valores se cree conveniente aplicar como estrategia la elaboración de un periódica escolar dirigido a toda la población estudiantil del Liceo Nicolasa Medina de Zavala; el cual servirá de instrumento para la producción, como un medio para interrelacionar las experiencias de la realidad de la escuela con la realidad comunitaria.
1.2 JUSTIFICACION
Todos debemos estar motivadospor aportar y cambiar desde el corazón, pues los valores son aquellos que le dan sentido a la vida y sociedad, merecemos tener un mejor mundo, un mejor país y una mejor comunidad y por ello debe ser obligatorio que recuperemos la posibilidad de construir el país que queremos y sobre todo la comunidad que queremos, este compromiso debe ser suscrito por todos, porque la consolidación de nuestrosvalores es responsabilidad de los poderes públicos, del estudiante que asiste a su escuela o al liceo, del docente que cumple con su labor, de los padres y representantes que acompañan a los niños, niñas y adolescentes en su proceso educativo y de vida, del taxista que respeta las señales de tránsito, del funcionario público que realiza su trabajo y de todos y cada uno de nosotros.
La imprentaescolar que nació con Célestin Freinet, en su obra “El periódico escolar” en este se enumeran tres motivos anecdóticos que lo llevaron a la búsqueda de nuevas soluciones educativas: la pobreza de la escuela donde trabajo, la carencia de maestros y su estado de salud; problemas que en la actualidad aún siguen vigentes.
Por lo tanto el Periódico Escolar tiene el propósito de apoyar al profesor en lasdiferentes actividades o tareas que le ayuden al alumno a fortalecer sus competencias comunicativas, estructurar los mensajes de los medios de comunicación, recoger y analizar la información; esto significa un trabajo más participativo y dinámico en todos los campos, así como su búsqueda para la adquisición de nuevos conocimientos en las diferentes áreas.
El periódico escolar es un medio deriqueza cultural, social y educativo que favorece el proceso enseñanza-aprendizaje; permitiendo que el niño, niña y adolescente participe con sus propias ideas, deseos y sentimientos. Y que a su vez sea capaz de tomar conciencia de lo importante que es crear nuevos espacios de información.
Por esta razón estamos seguros que esta experiencia permitirá conocer los las cualidades y aptitudes de los...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO NICOLASA MEDINA DE ZAVALA
ASIGNATURA: BIOLOGIA
PROFESOR: DANIEL
ELABORACION DE PERIODICO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA PARA FOMENTAR VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE 1ER AÑO, SECCION: “X” DEL LICEO NICOLASA MEDINA DE ZAVALA
AÑO ESCOLAR 2013-2014
INTEGRANTES:
José Oliveros # 3
BethaniaGallardo # 4
Terry Galicia #5
Yolcelis Días #10
Yeilin Sivira #14
Iskarlys Perez #16
Ismeida Alvarez # 19
5TO AÑO, SECCION: “B”
CARIRUBANA, FEBRERO DEL 2014
CAPITULO I
EL PROBLEMA
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El tema de los valores ciudadanos está tomando mucha vigencia en los últimos años,en la actualidad existe un gran empeño de parte de distintas organizaciones, instituciones públicas o privadas, y del ciudadano en general, por fomentar los valores ciudadanos.
Es importante que este interés por el rescate y promoción de valores no sea asumido como una moda efímera que con el tiempo dejaría de ser importante; se hace necesario entonces consolidar estrategias a fin de que suenseñanza sea constante y tenga incidencia en todos los estratos sociales, es decir que la práctica de las virtudes morales forma parte del día a día de todos los ciudadanos. No se puede negar que los problemas sociales que hemos arrastrado a los largo de las últimas décadas han generado una crisis en el propio sistema de valores de la familia venezolana.
Partiendo de la necesidad de rescatar yfortalecer los valores se cree conveniente aplicar como estrategia la elaboración de un periódica escolar dirigido a toda la población estudiantil del Liceo Nicolasa Medina de Zavala; el cual servirá de instrumento para la producción, como un medio para interrelacionar las experiencias de la realidad de la escuela con la realidad comunitaria.
1.2 JUSTIFICACION
Todos debemos estar motivadospor aportar y cambiar desde el corazón, pues los valores son aquellos que le dan sentido a la vida y sociedad, merecemos tener un mejor mundo, un mejor país y una mejor comunidad y por ello debe ser obligatorio que recuperemos la posibilidad de construir el país que queremos y sobre todo la comunidad que queremos, este compromiso debe ser suscrito por todos, porque la consolidación de nuestrosvalores es responsabilidad de los poderes públicos, del estudiante que asiste a su escuela o al liceo, del docente que cumple con su labor, de los padres y representantes que acompañan a los niños, niñas y adolescentes en su proceso educativo y de vida, del taxista que respeta las señales de tránsito, del funcionario público que realiza su trabajo y de todos y cada uno de nosotros.
La imprentaescolar que nació con Célestin Freinet, en su obra “El periódico escolar” en este se enumeran tres motivos anecdóticos que lo llevaron a la búsqueda de nuevas soluciones educativas: la pobreza de la escuela donde trabajo, la carencia de maestros y su estado de salud; problemas que en la actualidad aún siguen vigentes.
Por lo tanto el Periódico Escolar tiene el propósito de apoyar al profesor en lasdiferentes actividades o tareas que le ayuden al alumno a fortalecer sus competencias comunicativas, estructurar los mensajes de los medios de comunicación, recoger y analizar la información; esto significa un trabajo más participativo y dinámico en todos los campos, así como su búsqueda para la adquisición de nuevos conocimientos en las diferentes áreas.
El periódico escolar es un medio deriqueza cultural, social y educativo que favorece el proceso enseñanza-aprendizaje; permitiendo que el niño, niña y adolescente participe con sus propias ideas, deseos y sentimientos. Y que a su vez sea capaz de tomar conciencia de lo importante que es crear nuevos espacios de información.
Por esta razón estamos seguros que esta experiencia permitirá conocer los las cualidades y aptitudes de los...
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