Proyecto
Formación Ecológica mediante la Integración Escuela – Comunidad
Articulo 42. LOCTI:
Red o grupo de trabajo que lo propone:
Padres y Representantes
OrganizacionesComunitarias.
Docentes
Alcance:
Municipal
Duración del Proyecto:
5 meses
Fecha de Inicio:
10 de Junio de 2010
Fecha de Culminación:
30 de Noviembre de 2010
Beneficiarios:
Directo:Asentamiento del Caserío Bojo
Indirectos: Comunidades adyacentes (San Mateo, El Alto de las Rosas, Las Montañas
Justificación del Proyecto:
Dada la importancia que tiene la preservación y conservacióndel ambiente para la supervivencia del hombre sobre la tierra y para garantizar una mejor calidad de vida, tomando en cuenta la contaminación de los suelos, las aguas y el aire y por otra parte lairracional explotación de los recursos naturales con la consiguiente ruptura del equilibrio ecológico, causad por el inadecuada e incorrecto manejo de las tierras cultivables en el Asentamiento CampesinoBojó, surge la necesidad de ejecutar diferentes acciones que permitan contrarrestar la destrucción y degradación del medio natural presente en esta comunidad con el propósito por una parte de mejorarla salud de todos los habitantes y por otra, de que asuma una responsabilidad cada vez mayor frente a la conservación, defensa y protección del medio ambiente, es decir, una conciencia ecológica; yaque como lo afirma Serafín Mazparrote (1994) La ecología no puede solucionar los problemas , los puede detectar a tiempo y puede indicar cuáles son las acciones posibles y aconsejables.
Lassoluciones son naturaleza política y tienen que ver, tanto con el nivel municipal, provincial o nacional, como a nivel mundial, con el tipo de vida que deseamos para nosotros, para nuestros descendientes ypara los seres humanos en general.
Planteamiento del Problema:
El Asentamiento Campesino Bojó ha venido desde hace años atrás estudiando los diferentes problemas que se presentan en la Comunidad,...
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