Proyecto

1. ¿Cuáles son los métodos y técnicas de intervención socioeducativa más comunes?

Algunas de estas técnicas y métodos pueden ser lo sig.:
* Diagnóstico o Detección de necesidades
*Diseño del programa o proyecto
* Aplicación o implementación del programa o proyecto
* Evaluación.

* 1) Bases o naturaleza del proyecto: Todo proyecto de intervención comienza con una brevepresentación que justifica su aplicación. En las bases del proyecto se responde a la pregunta ¿por qué? ¿por qué se ha producido el problema que se intenta solventar? y ¿qué tipo de necesidades estágenerando el problema?
* 2) Destinatario o Colectivo Diana: Como ya se ha comentado con anterioridad, los proyectos deben adaptarse a una serie de criterios entre los que se encuentra eldestinatario, sus necesidades y sus peculiaridades o características por lo que se refiere al momento evolutivo, problemática, capacidad de participación, etc.
* 3) Objetivos del proyecto: Una vezidentificados el problema y las necesidades del colectivo concreto, la persona que diseña se pregunta ¿qué desea alcanzar colectivo? Como respuesta a esta pregunta se plantean los estados finales deseables alos que se encamina dicho proyecto, es decir, ¿para qué su intervención? Esos estados finales más deseables son los objetivos. Los objetivos pueden ser más lejanos y abstractos o más cercanos yconcretos.
* 4) Metodología: La siguiente cuestión a responder es: ¿cómo alcanzar los objetivos propuestos? ¿a través de qué estrategias? ¿qué camino se puede recorrer que responda a las necesidadesdel colectivo y se adapte a sus características y a las variables contextuales del mismo? En la metodología se detallan las estrategias, las fases a seguir en el proceso y las actividades para alcanzardichos objetivos.
* 5) y 6) Temporalización y Localización: Las dos cuestiones siguientes hacen referencia a los ejes temporales y espaciales expresados a través de las preguntas: ¿cuándo y...