Proyecto
Páginas: 3 (505 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2010
Puntos para el proyecto colaborativo
¿Qué se quiere hacer?
Naturaleza del proyecto: Definición y caracterización de la idea central de lo que se pretende realizar. Ámbito que abarca, contexto enque se ubica.
¿Por qué se quiere hacer?
Origen y fundamentación: Hay que explicar la prioridad y la urgencia del problema para el que se busca solución y justificar por qué el proyecto es lapropuesta más adecuada o viable para resolver ese problema
¿Para qué se quiere hacer?
Objetivos, propósitos: Indicar el destino del proyecto o los efectos que se pretendan alcanzar en términos delogro definidos.
¿Cuánto se quiere hacer?
Metas: son una traducción operativa de los objetivos, donde se indica cuánto se quiere hacer, qué servicios se prestarán, qué necesidades concretas secubrirán, etcétera.
¿Dónde se quiere hacer?
Ubicación del espacio. Localización física o cobertura espacial que tendrán las actividades previstas en el proyecto.
¿Cómo se va hacer?Procedimiento: métodos y técnicas; actividades y tareas contempladas.
¿Cuándo se va a hacer?
Ubicación en el tiempo: Calendarización o cronograma previsto.
¿A quiénes se dirige?
Destinatarios,beneficiarios: Identificar el grupo-meta directamente favorecido con la realización del proyecto y definir los beneficios concretos que recibirá una vez solucionado el problema en cuestión o satisfecha sunecesidad concreta.
¿Quiénes lo van a hacer?
Recursos humanos: En proyectos escolares, usualmente hace referencia al equipo de alumnos responsables y a su profesor –tutor, pero es posible elapoyo o asesoría de otros actores, e inclusive la coparticipación de los mismos beneficiarios, de sus familias o de su comunidad.
¿Con qué se va hacer / costear?
Recursos materiales y financieros:Es importante que los alumnos aprendan a anticipar y cotizar el material, equipo, papelería, fotocopias, servicios, etc., para la realización de su proyecto.
Evaluación
Logros y dificultades:...
¿Qué se quiere hacer?
Naturaleza del proyecto: Definición y caracterización de la idea central de lo que se pretende realizar. Ámbito que abarca, contexto enque se ubica.
¿Por qué se quiere hacer?
Origen y fundamentación: Hay que explicar la prioridad y la urgencia del problema para el que se busca solución y justificar por qué el proyecto es lapropuesta más adecuada o viable para resolver ese problema
¿Para qué se quiere hacer?
Objetivos, propósitos: Indicar el destino del proyecto o los efectos que se pretendan alcanzar en términos delogro definidos.
¿Cuánto se quiere hacer?
Metas: son una traducción operativa de los objetivos, donde se indica cuánto se quiere hacer, qué servicios se prestarán, qué necesidades concretas secubrirán, etcétera.
¿Dónde se quiere hacer?
Ubicación del espacio. Localización física o cobertura espacial que tendrán las actividades previstas en el proyecto.
¿Cómo se va hacer?Procedimiento: métodos y técnicas; actividades y tareas contempladas.
¿Cuándo se va a hacer?
Ubicación en el tiempo: Calendarización o cronograma previsto.
¿A quiénes se dirige?
Destinatarios,beneficiarios: Identificar el grupo-meta directamente favorecido con la realización del proyecto y definir los beneficios concretos que recibirá una vez solucionado el problema en cuestión o satisfecha sunecesidad concreta.
¿Quiénes lo van a hacer?
Recursos humanos: En proyectos escolares, usualmente hace referencia al equipo de alumnos responsables y a su profesor –tutor, pero es posible elapoyo o asesoría de otros actores, e inclusive la coparticipación de los mismos beneficiarios, de sus familias o de su comunidad.
¿Con qué se va hacer / costear?
Recursos materiales y financieros:Es importante que los alumnos aprendan a anticipar y cotizar el material, equipo, papelería, fotocopias, servicios, etc., para la realización de su proyecto.
Evaluación
Logros y dificultades:...
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