proyecto
Sala: Roja (multiedad 3 y 4 años)
Fundamentación: Como todos sabemos en juniocomienza el mundial de fútbol Brasil 2014 y durante este mes captará la atención de millones y millones de personas. Es un acontecimiento que también se vivirá en la escuela como una realidadsignificativa para los niños y puede ser aprovechado para abordar contenidos de diferentes áreas a través de un proyecto de trabajo.
Propósitos:
Vivenciar el valor de la tarea colectiva.
Apreciar lasdistintas manifestaciones culturales.
Interpretar la información que brindan los diferentes medios de comunicación.
Usar la práctica deportiva para la adquisición de valores tales como la solidaridad,la colaboración, el diálogo, la tolerancia, la igualdad de género, la deportividad y el juego limpio.
Objetivos:
Reforzar la identidad nacional a partir del fútbol.
Apreciar los valores quetransmite el deporte.
Fortalecer la exploración y observación de los medios de comunicación en todo el tiempo que dure el mundial.
Identificar algunas características de los distintos países queparticipan de este evento.
Identificar los nombres de los países con los que Argentina se enfrentará en la primera serie, y los colores de las banderas de los mismos
Conocer el nombre y algunascaracterísticas del país en donde se lleva a cabo el mundial de fútbol.
Posibles actividades:
Actividades de búsqueda de información:
Conocer las ideas previas de los niños… ¿qué es el fútbol? ¿Ustedesjuegan al fútbol, lo ven en la tele, de qué equipo son, qué otros equipos conocen? ¿Qué se necesita para que exista un partido de fútbol? ¿Cómo se puede improvisar? ¿Qué es el mundial? ¿Dónde se juega?(intentar tomar la idea de que muchos países juegan en un país que los recibe y se eligió en el mundial anterior).
Actividades de sistematización:
Miraremos un video de paka-paka referido al...
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