proyecto
Páginas: 20 (4843 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2014
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Unidad 241, San Luis Potosí
MATERIA: HACIA LA INOVACION
ALUMNO: MARCO ANTONIO HERNANDEZ DELGADILLO
Planteamiento del problema y elección de proyecto
ASESOR: FRANCISCO HERNANDEZ ORTIZ
FECHA: SÁBADO 10 DE DICIEMBRE DEL 2011.
|Introducción|
|1.1.-Diagnostico de la práctica docente propia |
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Introducción
La elaboración de este trabajo surge a petición del asesor de la materia hacia la innovación, en lacual se pretende que nosotros como docentes realicemos un proyecto de innovación docente, basándose en una problemática de la escuela en la que estamos laborando.
Después de analizar el contexto educativo donde actualmente estoy laborando, se detectaron varios problemas, de los cuales se busco un problema el cual tuviera mayor impacto tanto a nivel escolar como a nivel comunidad, de dichoproblema se delimito lo mas que se pudo, para enfocarse directamente en esta problemática, hacer un estudio de dicha problemática y mas adelante por que no decirlo darle una solución a esta problemática.
Este trabajo esta organizado en dos capítulos, cada capitulo con sus respectivos sub. Temas.
En el primer capitulo estará conformado de de lo que es el diagnostico pedagógico en el cual se...
Unidad 241, San Luis Potosí
MATERIA: HACIA LA INOVACION
ALUMNO: MARCO ANTONIO HERNANDEZ DELGADILLO
Planteamiento del problema y elección de proyecto
ASESOR: FRANCISCO HERNANDEZ ORTIZ
FECHA: SÁBADO 10 DE DICIEMBRE DEL 2011.
|Introducción|
|1.1.-Diagnostico de la práctica docente propia |
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Introducción
La elaboración de este trabajo surge a petición del asesor de la materia hacia la innovación, en lacual se pretende que nosotros como docentes realicemos un proyecto de innovación docente, basándose en una problemática de la escuela en la que estamos laborando.
Después de analizar el contexto educativo donde actualmente estoy laborando, se detectaron varios problemas, de los cuales se busco un problema el cual tuviera mayor impacto tanto a nivel escolar como a nivel comunidad, de dichoproblema se delimito lo mas que se pudo, para enfocarse directamente en esta problemática, hacer un estudio de dicha problemática y mas adelante por que no decirlo darle una solución a esta problemática.
Este trabajo esta organizado en dos capítulos, cada capitulo con sus respectivos sub. Temas.
En el primer capitulo estará conformado de de lo que es el diagnostico pedagógico en el cual se...
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