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PLAN A FAVOR DE UNA CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA…… (que tiene nombre diferente,,ya no es bullyin ahora es… convivencia sana y fasica…)
Objetivo: Fortalecer el vínculo social de la comunidad escolar mediante acciones que promuevan el respeto mutuo, la solidaridad y el trabajo colaborativo, que coadyuven en disminuir el riesgo de violencia escolar y despierten en los alumnos una concienciaclara de las normas de convivencia pacífica. Así identificación, prevención y luchar contra el Bullying.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Detectar fortalezas y/ o debilidades frente al manejo conceptual sobre el matoneo de la comunidad Educativa.
Diseñar y ejecutar actividades lúdicas que fortalezcan la aprehensión de las temáticas del Bullying y sensibilización de los mismos en los miembros de la comunidadeducativa.
Utilizar medios audiovisuales y para despertar el interés de los alumnos, maestros y padres de familia con todo lo relacionado con el Bullying.
Evaluar cada una de las actividades desarrolladas con el fin de fortalecer cada uno de los momentos del proyecto.
Crear mecanismos para que la comunidad se integre al proyecto y sea miembro activo del mismo.


Aspectos a considerar:
Laintervención y prevención del Bullying comienza por reconocer el problema y sus consecuencias.

¿Qué es el Bullying?
Es el maltrato, acoso y persecución constante e intencionada que persiste en el tiempo hacia un compañero, que es incapaz de defenderse por sí mismo de forma eficaz.

El bullying consiste en maltrato físico o psicológico deliberado que recibe una persona constantemente porparte de otra u otras, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con el propósito de obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente satisfacer la necesidad de agredir y destruir.
Las conductas agresivas suelen manifestarse mediante burlas, amenazas, agresiones físicas, abuso, etcétera, dirigidas a la víctima y aunque éstas se presentan enlos distintos ámbitos del ser humano, como lo es el laboral o el social, éstas, con más frecuencia se presentan en el ambiente escolar, debido a que, los intereses propios de la pubertad y de la adolescencia como son el liderazgo, la competencia, la necesidad de identidad, la egolatría, etcétera impelen a ciertos jovencitos a “ abrirse paso dentro del contexto social” queriendo reafirmar supresencia en el grupo y, generalmente, las víctimas de éste tipo de agresiones son debido a su condición social, étnica, física, sexual etcétera. Es decir, quienes representan cierta vulnerabilidad.
Se observa que con frecuencia aquellas personas que por su condición humilde es humillada u objeto de burla de quienes pertenecen a una clase social alta, o quienes pertenecen a una etnia indígena, oporque son “gorditos” o “muy delgados” chaparritos o muy altos” o “morenitos” etcétera. La condición social o étnica así como la condición física o mental de la víctima despierta el morbo de gente que busca con quién descargar sus frustraciones.
El bullying suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa, se mantiene debido a la ignoranciao pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente y a víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar.
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Tipos de Bullying:

- Físico: Hay golpes, empujones, patadas, agresiones con objetos, etc.
- Verbal: insultos,menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual.
- Psicológico:En este caso existen una persecución, intimidación, y fomentan su sensación de temor.
- Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
I.I CAUSAS QUE PROVOQUEN EL SURGIMIENTO DEL BULLYING
Las causas de este fenómeno de bullying o acoso escolar son múltiples y complejas. Existen, en nuestra...