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PROYECTO “EL DIARIO DE LA SALA AZUL”

Campo de la práctica docente III
• Sección: Tercera - sala azul
• Fecha: Desde el 20/10/2014 hasta el 31/10/2014
 
•Fundamentación: 
- Para realizar este proyecto tendré en cuenta las ideas previas que tengan los niños sobre los diarios y su contenido. Para comenzar realizaremos una visita al puesto de diarios de lacalle Cerrito y Campos para obtener información y ver que otros portadores de información encontramos allí. Luego comenzaremos a identificar las distintas partes que componen un diario (secciones,tapa, contratapa, etc.) y una noticia (título, subtítulo, foto, desarrollo de la noticia, etc.). Además de los diferentes formatos: diarios, periódicos, semanarios. Todo este proceso se realizará paraluego comenzar con la creación del producto final de este proyecto “el diario de la sala azul”.

• Propósito:
Proponer varias actividades donde los niños logren avanzar en el conocimiento del recorteelegido y que conozcan esta forma de comunicar o informar como lo es el diario.

• Objetivo:
Crear el diario de la sala.
Desarrollar su capacidad creadora, crítica para ir transformándose enlectores y escritores autónomos y competentes.

 
• Contenidos:
- Área: Prácticas sociales de la lectura y de la escritura: Leer, escuchar leer y comentar diversidad de textos.
Emplear índices paraencontrar información con autonomía creciente (títulos, numeración de páginas, ilustraciones).
-Escribir y dictar diversidad de textos:
Plantearse y sostener un propósito para la escritura informar,expresar sentimientos).
Acordar qué se va a escribir y cómo, antes de empezar a escribir. Tomando decisiones acerca del género, el registro, el soporte, la información que se incluirá y la que seobviará, el orden de presentación de la información, los propósitos y los destinatarios.
Revisar el texto mientras se está escribiendo y al finalizarlo para que quede mejor y comunique lo que el...