Proyecto

Páginas: 22 (5341 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2014


COLEGIO PRIVADO SUBVENCIONADO PARROQUIAL PIO XI
BACHILLERATO TECNICO EN SERVICIOS
ESPECIALIDAD: INFORMÀTICA
Tema:
Ergonomia
RESPONSABLES:
TUTOR:
San José de los Arroyos -2013
Página de Evaluación

Proyecto de investigación aprobado en San José de los Arroyos, Paraguay en fecha 29 de octubre de 2013.
En conformidad con el veredicto de los miembros del tribunal examinador,firman los alumnos:

Calificación ……… (……………..)

……..…………….
Calificación ……… (……………..)


COMISIÓN EVALUADORA

Nombre Firma
……………..……………………… ………………………
……………..……………………… ………………………
……………..……………………… ………………………
……………..……………………… ………………………



Agradecimiento















Dedicatoria

.



INDICEGENERAL


1. INTRODUCCION







CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La incomodad en el uso de la tecnología produce algunas molestias tales como lesiones físicas: Cansancio visual, lesiones en manos, muñecas y brazos, cansancio de espalda, cuello, dolores en articulaciones, también produce ansiedad, perdida del placer, depresión, aislamiento social y el disfrutede las actividades diarias, también produce obesidad.
1.2. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

1.2.1. Pregunta Genérica
¿Cuáles son los problemas principales de la Ergonomía Informática en el uso de la computadora por los docentes del Colegio Parroquial Pio XI?

1.2.2. Preguntas Específicas
¿Qué nivel de conocimiento poseen los docentes acerca de la Ergonomía Informática?
¿Qué postura corporaladopta el docente al utilizar la computadora?
¿Qué tipo de protección utilizan los docentes al manipular el ordenador?
¿La iluminación del ambiente de trabajo genera brillos o reflejos?






1.3. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN


Objetivo General
Identificar los problemas principales de la Ergonomía Informática en el uso de la computadora por los docentes del Colegio Parroquial Pio XI1.3.1. Objetivos Específicos
Especificar el nivel de conocimiento que poseen los docentes acerca de la Ergonomía Informática.
Reconocer la postura corporal que adopta el docente al utilizar la computadora.
Describir los tipos de protección que utilizan los docentes al manipular el ordenador.
Determinar si la iluminación del ambiente de trabajo genera brillos o reflejos.


1.3.2.JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
La Ergonomía ayuda en el desempeño de los trabajos evitando cansancios y molestias por consecuencia del uso constante de la tecnología.
En la presente investigación se pretende conocer los beneficios que trae el uso de la ergonomía para ayudar a los docentes en su labor diaria en la que implica el uso de la tecnología.








CAPITULO II
MARCO TEORICO2. MARCO TEÓRICO
2.1. Marco Conceptual
2.1.1. Ergonomía
Es la disciplina que se encarga del diseño de lugares de trabajo, herramientas y tareas, de modo que coincidan con las características fisiológicas, anatómicas, psicológicas y las capacidades del trabajador.  Busca la optimización de los tres elementos del sistema (humano-máquina-ambiente), para lo cual elabora métodos de estudiode la persona, de la técnica y de la organización.
La ergonomía se propone que las personas y la tecnología funcionen en armonía. Para esto se dedica al diseño de puestos de trabajo, herramientas y utensilios que, gracias a sus características, logren satisfacer las necesidades humanas y suplir sus limitaciones. Esta disciplina, por lo tanto, permite evitar o reducir las lesiones y enfermedadesdel hombre vinculadas al uso de la tecnología y de entornos artificiales.
La ergonomía utiliza nociones de la ingeniería, la fisiología, la biomecánica y la psicología, entre otras ciencias, para cumplir con sus objetivos de eficiencia y comodidad.
Resulta un poco complicado establecer un punto específico del origen de la ergonomía, pues aún desde los tiempos antiguos se buscó que el hombre...
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