Proyecto

Proyecto Institucional de Educación Sexual

FUNDAMENTACION
La curiosidad propia de los niños y su creciente desarrollo intelectual nos permite trabajar temas referidos a la sexualidad y a losafectos.
Es importante escucharlos y acompañarlos en este desarrollo, para que puedan distinguir roles sexuales que son propios de la identidad de género y lo que responden a modas y costumbres ytambién para que puedan conocer, proteger y cuidar el propio desarrollo, la intimidad y la creciente autonomía.
Vemos a menudo situaciones en la que se desvaloriza y denigra la sexualidad propia y la ajenaa punto de rozar la pérdida de la dignidad y que no termine siendo algo oculto, oscuro o clandestino.
La escuela vuelve a tomar protagonismo intentando contener, dar respuestas, cubrir espacios quevan dejando vacios otros sectores de la sociedad.
Entender la educación sexual de manera integral implica considerar que es mucha más amplia que genitalidad. En el marco del abordaje de la ESItrabajar temas como la familia, los grupos de pares, los vínculos, es importante para que los niños y niñas puedan valorar su vida, cuidar su cuerpo y el de los otros, y progresivamente tomar decisiones eforma autónoma. De la manera en que ellos/as experimenten su sexualidad y desarrollen sus vínculos durante la niñez, dependerá en gran parte la calidad de la vida social y afectiva que establecerán enla vida adulta. El desarrollo de una autoestima positiva e algo fundamental para ser estimulado desde la niñez, y la autoestima positiva es justamente la que se gesta a partir de la relación que laspersonas pueden establecer con los otros.
Por eso creemos importante enfatizar el ejercicio de valores, como elcrespeto por uno mismo y por los demás, con sus vivencias y cualidades, fomentando unaactitud de tolerancia hacia lo diferente y promoviendo la valoración de lo positivo en uno mismo y en los demás.

OBJETIVOS GENERALES
* Actitudes de prevención frente a distintas situaciones de...