proyecto

EXPERIMENTO DE FISICA
ANYEA CIRO HERNANDEZ
KAREN CRISTANCHO
DANIELA GAVIRIA
MADELEIN DANIELA OSORIO CARO
MICHEL ANDREA RENDON BAHAMON
INSTITUTO RENATO DESCARTES
BOGOTA D.C
2014
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACION
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECIFICOS
MARCO TEORICO HISTORICO
MARCO TEORICO
PROCEDIMIENTOS
SOLUCION DE PROCEDIMIENTOS
MARGEN DE ERROR
CONCLUSIONES.INTRODUCCION
El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia de los diferentes procesos en los cuales se evidencia la optica y el sonido, para lo cual es necesario buscar y encontrar la explicación de la aparición de propiedad las propiedades que aquí se evidencian.
Posteriormente, analizaremos que es lo que ocurre en los diferentes experimentos los cuales se evidencia las diferentesimágenes y sonidos, para poder llegar a una conclusión de las reacciones en los diferentes experimentos, para ello lo principal es comenzar con una simple cuestión de lo ocurrido y descubrir por qué sucede. No se hace con el fin de buscar esclarecer lo ocurrido sino bridar una investigación amplia y detallada de lo ocurrido, también se busca la ampliación de conceptos ya estudiados por medio de laobservación de los diferentes elementos que se evidencian cada paso a paso en el proceso de selección y distribución de los materiales que se usan en el laboratorio.
JUSTIFICACIÓN
La idea principal es el uso de experiencias para a si validar las teorías de la física, usando diferentes materiales para demostrar las diferentes leyes que rigen el universo, dando explicación a diferentes fenómenosconfirmando teorías de antiguos físicos sino creando debates y observado las principales propiedades básicas de la materia y como interactúan en el entorno.
La necesidad de que muestra es el desarrollo tecnológico avanzado de la fisca y los diferentes instrumentos utilizados para mantener un cálculo preciso, teniendo así un papel muy importante en las ciencias de la física.
El factorcultural clave para el desarrollo y aclaración de lo observado en el laboratorio ya que en base de los argumentos estadísticos de los diferentes márgenes de error se concluye la problemática central, demostrando los fenómenos por medio de un marco matemático común mostrando la naturaleza como un unidad de predicciones y posibilidades de un mecanismo gracias a las diferentes herramientas.
OBJETIVOSGENERALES
Haciendo el experimento se comprueban las teorías vistas en clase.
Poner empeño en cada uno de los experimentos, para asi llegar a realizar el experimento.
* Observar los cambios, de cada elemento utilizado.
* Cumplir con implementos requeridos por la docente.
* realizar cada uno de los pasos dados a realizar

OBJETIVOS ESPECIFICOS
PRIMER EXPERIMENTO
Analizar es sonido conefecto
SE GUNDO EXPERIMENTO
Observar las imágenes reflejada con espejos
TERCER EXPERIMENTO
Observar la reacción al observar a través de una radiografiaCUARTO EXPERIMENTO
Observar la reflexión por medio en sombras
MARCO TEORICO HISTORICO.
MARCO TEORICO HISTORICO
OPTICA:
En la Edad Antigua se conocía la propagación rectilínea de la luz, la reflexión y refracción. Dos filósofos ymatemáticos griegos escribieron tratados sobre óptica: Empédocles y Euclides.
Ya en la Edad Moderna René Descartes consideraba la luz como una onda de presión transmitida a través de un medio elástico perfecto (el éter) que llenaba el espacio. Atribuyó los diferentes colores a movimientos rotatorios de diferentes velocidades de las partículas en el medio.
La ley de la refracción fue descubiertaexperimentalmente en 1621 por Willebrord Snell. En 1657 Pierre de Fermat anunció el principio del tiempo mínimo y a partir de él dedujo la ley de la refracción.
En la refracción el rayo de luz que se atraviesa de un medio transparente a otro, se denomina rayo incidente; el rayo de luz que se desvía al ingresar al segundo medio transparente se denomina rayo refractado; el ángulo en que el rayo...