Proyecto

Dirección de Educación
División de Gestión Escolar
Escuelas para la VidaCoordinación de Primaria

U. E. M. “5 DE JULIO”
PROYECTO DE APRENDIZAJE

Datos de Identificación:
Docente: NAKARI GONZALEZ Grado: INICIAL Sección: “A”Turno: MAÑANA
Nombre del Proyecto: CONOCIENDO EL CUERPO HUMANO Y UTILIZANDOLO COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN.
Tiempo de Duración: 3 MESES MAYO – JULIO

Propósito(s):
Que el niño y la niñareconozcan el cuerpo humano, sus características y diferencias entre genero (masculino y femenino) a su vez que lo valore, lo cuide e identifique su importancia; que sean capaces de utilizar su cuerpo comomedio de expresión física y oral en distintas situaciones

Coordinación de Primaria. Proyecto de Aprendizaje. Año escolar 2011 – 2012

Dirección de Educación
División deGestión Escolar
Escuelas para la Vida
Coordinación de Primaria

Área de Aprendizaje: Formación personal y social

COMPONENTES | OBJETIVOS | ALCANCES ESPERADOS | ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACION |IdentidadyGénero | Adquirir progresivamente una imagen ajustada y positiva de si mismo (a) identificando las características de su sexo y cualidades personales. | Que el niñoy la niña aprendan a: • Reconocerse como un niño o niña identificando los aspectos de su anatomía y fisiología. • Relacionarse con otros/as y valorar el sexo opuesto. • Establecer semejanzas ydiferencias en los roles masculinos y femeninos. • Comportarse en función de su sexo de acuerdo a las normas y pautas de su grupo social. | Realizar dibujos del cuerpo humano (con diferenciación de género;representando las tres partes (cabeza, tronco y extremidades) identificando cada parte del cuerpo; representando roles)Modelado del cuerpo humano. | Material multigrafiado, hojas blancas plastilina,...