proyecto

Proyecto: El álbum de los animales domésticos
Docente: Rodríguez Nadia Sala: rosa
Turno: tarde
Fundamentación:
Los animales constituyen para el niño uno de los elementos mássignificativos del medio natural, el acercamiento al mundo animal proporciona variados elementos para el juego, la observación y la experimentación. Constituye un modelo eficaz para observar y comprender elciclo vital de los seres vivos.
Objetivos:
* Reconocer algunas características morfológicas y distintas formas de vida animal
*Establecer relaciones con el medio que nos relacionamos, y como noscomportamos ante el cuidado del medio ambiente
Contenidos:
El juego:
*colaboración e interacción con los pares
Matemáticas:
*recitado de la sucesión ordenada de números
El ambiente natural ysocial:
*los seres vivos: animales
*Indagación de características comunes de distintos animales (tanto vertebrados como invertebrados) por ejemplo, partes del cuerpo, cobertura del cuerpo, entreotros.
*Relaciones entre las características de los miembros y las distintas formas de desplazamiento(los que nadan, reptan, vuelan, caminan)
*Aproximación al uso de bibliografía, para obtenerinformación
*Respeto y cuidado por los seres vivos.
Practicas del lenguaje:
*Escuchar a los compañeros y adultos por periodos cada vez más largos
Prácticas sociales de la lectura y de la escritura
*comentarcon los pares y maestros lo que se ha escuchado leer, intercambiando opiniones
Literatura
*Responder a las adivinanzas
Expresión corporal
*exploración de los movimientos del cuerpo*improvisación
Actividades:
INICIO
-Observar fotos de distintos animales, jugaremos a imitarlos y conversaremos sobre las diferencias y similitudes entre ellos, se harán preguntas, como por ejemplo:
*¿Como sellaman?
*si los vieron alguna vez, ¿Dónde?
*¿Con que está cubierto su cuerpo?
*¿Cómo es su pico? ¿Cómo son sus dientes?
*¿Qué comen?
*¿Cómo debemos cuidarlo? Etc.

-Presentación de la...