Proyecto

Páginas: 3 (708 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2012
EXPERIENCIA #7
ACCION:
COMPETENCIA:
El día 3 de octubre siendo las 7 de la mañana, se dio inicio con la acción número 7 en el aula de clases; primero se realizo la oración en la que todos losniños en pie rezaban y repetían lo que la maestra en formación iba diciendo y los gestos que hacía con las manos “te pido que te coloques encima de mí para que me protejas”, “debajo de mi”, delante de mí”,“de tras de mí”. Esta oración es rutinaria de los niños puesto que se la saben de memoria y a diario la realizan con su maestra titular.
Luego por motivos de salud de la otra docente de 1° se tuvoque cambiar de salón; cuando los niños escuchaban a la docente Ivette que les daba la orden para salir del salón gritaron, cogieron los bolsos, se empujaron y una de las maestras en formacióninmediatamente dio la orden de organizarse en hileras para poder subir las escaleras del nuevo salón.
Estando en el salón nuevamente se organizaron a los estudiantes y la seño Ivette pidió un espacio paradirigirse a los niños en donde les comentaba que deberían cuidar mucho el salón y todo lo que se encuentra en el, ya que hay un tablero electrónico que es de sumo cuidado; mientras la seño hablaba losniños la miraban detenidamente y escuchaban todas las advertencias. Aprovechando el momento también la docente comentaba del cuidado que deben tener en las calles y en la misma escuela ya que hoy en díase están viendo muchos abusos contra los niños.
Algunos de los niños se reían mientras que la docente hablaba y ella les decía que ese era un tema muy serio, que ellos debían hacerse respetar, noquedarse callados y hacerles caso a sus padres.
Inmediatamente se realizo una dinámica que no estaba prevista pero que era muy importante la cual consistió en colocar un niño detrás del otro y hacer losmovimientos que una de las maestras en formación dirigía “piña, el cuerpo hacia la derecha”, “manzana, cuerpo hacia la izquierda”, “guineo, cuerpo hacia delante”, “papaya, cuerpo hacia atrás”, a...
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