proyecto

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U E N “5 DE JULIO”
COLON- ESTADO TÁCHIRA









ACONDICIONAMIENTO DE UN AREA VERDE PARA LA RECREACION Y DESCANSO EN EL TIEMPO LIBRE DE LOS ESTUDIANTES DE LA U.E.N. 5 DE JULIO Y U.E.M. JUAN BAUTISTA GARCIA ROASan Juan de Colón, Noviembre del 2014
CAPÍTULO I
DIAGNOSTICO COMUNITARIO

Dentro de la amplia problemática que viven actualmente de las ciudades contemporáneas, está la falta de espacios verdes que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos a través de las convivencias recreativas al aire libre. El hombre en su constantebúsqueda de espacios habitables, ha destruido grandes extensiones de árboles con el propósito y necesidad de construir ciudades, urbanizaciones provistas de servicios públicos elementales y por ende en grandes o pequeñas plazas. En este sentido Jaramillo V. (2008), señala: "Si la vivienda es donde el vecino come y duerme; si la calle es por donde transita, la plaza es donde convive con su grupo. Es puesel corazón del barrio"… (p1).
Desde tiempos antiguos, las plazas y espacios recreativos han jugado un papel significativo dentro del contexto de la ciudad y la escuela. Como ejemplo se puede señalar a Roma en su periodo republicano donde se les denomino "foros", de lo cual hace referencia Val gaño N.J, (1.961) en los siguientes términos:
El foro era una plaza espaciosa, centro y corazón de laciudad pintoresca y suntuosa… era al mismo tiempo marcado, tribuna y entorno suyo se alzaban los más importantes edificios públicos. En el foro se elaboran actos públicos transcendentales para el gobierno de la república, como las reuniones de los comicios. Con el Imperio comienza el embellecimiento sistemática de Roma y cada emperador quiere asociar su nombre a algún momento digno de su grandeza yconstruyen su propio foro, como Augusto, Trajano… al final del Imperio, la ciudad contaba con once (11) esplendidos foros…" (pp. 101 – 102)

Con el transcurrir de los años las plazas publicas desempeñaron un rol importante en la historia de los pueblos, dejando el sentir y pensar de los pobladores que disfrutaron momentos de esparcimiento de los elementos naturales y culturales que conforman laestructura y en donde los mismo identifican con un nombre que constituye un legado para las generaciones futuras.
En épocas donde la sociedad gozaba de tranquilidad y seguridad las plazas eran catalogadas como lugares de encuentros, de compartir ideas, lecturas, de relajamiento al apreciar el paisaje con las ornamentación de la plaza, o presenciar las emblemáticas retretas o eventos culturales queresaltaban el patrimonio artístico cultural de la región o comunidad.
Con la expansión de las áreas urbanas en las ciudades a consecuencia del crecimiento poblacional se inicia también la construcción de pequeñas plazas como espacios de comportamiento necesarios en dichas urbanizaciones, extendiéndose a las instituciones educativas donde la niñez, juventud y adolescencia disfrutaban y serecreaban en su tiempo libre. Sin embargo muchas de ellas quedaron en el abandono por falta de mantenimiento tonto de la misma población como de las instituciones gubernamentales. Sin embargo estos últimos años se han implementado campañas de mantenimiento y ornamentación de algunas plazas y espacios que pueden ser disfrutados por niños y jóvenes, pero la falta de conciencia de conservación ymantenimiento de muchas personas no han hecho posible del disfrute saludable de las mismas.
Por otra parte, el ser humano desarrolla una serie de actividades diariamente en el medio que lo rodea, para satisfacer sus necesidades primarias o secundarias, físicas y psicológicas; en función de esto se diseñan escenarios acondicionados para su buen desenvolvimiento. Se puede encontrar entre estas actividades...