PROYECTO


Conozca el proyecto “compartir puntos de vista sobre algún tema”, la practica social, forma de evaluar, aprendizajes esperados, reglamento interno de la clase y el producto final.
Observe elvideo de panel de discusión que lleva como título “la sexualidad”
Conteste las siguientes preguntas: ¿Quiénes participan?, ¿Qué tema se aborda?, ¿Cómo son los puntos de vista de los participantes(personales o no)?, ¿Cómo es realizada la conversación? y socialice sus respuestas.
Analice qué es un panel de discusión y quiénes participan.
Note las funciones de los participantes en un panel dediscusión mediante un esquema.
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Analice las diferencias entre la información sustentada en argumentos y la basada en opiniones personales.
Lea dos textos: uno de opinión y elotro sobre un hecho relacionado con el tema de la equidad de género.
Identifique con dos colores diferentes las opiniones y los argumentos en el texto “Formación de la identidad de género”.
Note ladiferencia entre estas dos formas de presentar la información.
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Reconozca la importancia de la argumentación en el panel de discusión mediante el texto “Equidad de género,¿Realidad o ficción?”.
Analice las estrategias discursivas que se utilizan en un panel de discusión, apoyándose de su libro de texto en la página 80.
Lea el texto “Transmisores de sexismo”, paraanalizar las estrategias discursivas para argumentar y persuadir a la audiencia.
Identifique en el texto los argumentos, las opiniones, y las estrategias discursivas.
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Escuche dosaudios: el primero de “Mauricio Mancera” y el segundo de un “Noticiero” del canal 12.
Identifique en un cuadro las características del lenguaje formal e informal.
Socialice la información dada porla maestra que lleva como título “Exposiciones Exitosas”.

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Proponga y seleccione un tema de interés para presentarlo en el panel de discusión.
Participe en la dinámica...