proyecto

Desarrollo emocional del niño


 Adopción abierta:

En la cual los padres de nacimiento y los padres

adoptivos conocen su identidad y comparten información o tienen contacto
directo.
Agresión hostil: Conducta agresiva que pretende lastimar a otra

persona.


Asistencia en un sentido:

Un buen amigo hace lo que el niño quiere

que el amigo haga


Auto-descripción:Es la forma de como uno mismo se describe física,

emocional y psicológicamente.


Autoestima:

Es la visión que tienen los niños de su capacidad para el

trabajo productivo

Crecimiento emocional:

Es cuando soy cociente de mis sentimientos

y soy capaz de controlar mis emociones


Compañerismo momentáneo:

En este nivel los niños son más

egocéntricos y tienendificultades para considerar el punto de vista de otra
persona, la mayoría de los niños muy pequeños definen sus amistades en
términos de la cercanía física y los valoran por sus atributos materiales.

Cooperación de convivencia en dos sentidos:

Involucra

concepciones mutuas pero aun atienden a mucho intereses propio separado
más que el interés común de dos amigo



Corregulacion:cual

los

padres

Etapa de transición en el control de la conducta en la

ejercen

supervisión

general

y

los

niños

ejercen

autorregulación momento a momento.
Custodia conjunta: Es la compartida por ambos padres.



Custodia conjunta física: Es cuando el niño vive parte del tiempo con

cada uno de ellos.


Custodia conjunta legal:

Es cuandocomparten el derecho y la

responsabilidad de tomar decisión relacionadas con el bienestar del niño.



Depresión infantil:

Trastorno del estado de ánimo caracterizado por

síntomas como unasensación prolongada de soledad, incapacidad para
divertirse o concentrarse, fatiga, actividad o apatía extrema, sentimiento de
minusvalía, cambio de peso, malestares físicos y pensamiento de...