proyecto
Páginas: 3 (588 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2014
UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ
CATEDRÁTICO:
MG.RAÚL TRAMUS
GRUPO Nº 2
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
MARCOS
VICENTE
JUAN DE DIOS
MÓNICA
II. HACIA UN CAMBIOPROFUNDO DE LA ESTRUCTURA Y EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÒN
8.- Se reestablece la rectoría del Estado sobre el sistema educativo nacional.
La normativa educativa vigente determinaque el Estado, a través de la autoridad competente (MINISTERIO DE EDUCACION)
-“Regulará y controlará las actividades relacionadas con la educación, así como el funcionamiento de las entidades delsistema”
Art. 344 de la Constitución.- El sistema nacional comprenderá las instituciones, programas, políticas, recursos y actores del proceso educativo, así como acciones en los niveles de educacióninicial, básica, y bachillerato, y estará articulado con el sistema de educación superior.
Art. 22.- Competencias de la Autoridad Educativa Nacional.- La Autoridad Educativa Nacional, comorectora del Sistema Nacional de Educación, formulará las políticas nacionales del sector, estándares de calidad y gestión educativos así como la política para el desarrollo del talento humano del sistemaeducativo. La competencia sobre la provisión de recursos educativos la ejerce de manera exclusiva la Autoridad Educativa Nacional y de manera concurrente con los distritos metropolitanos y losgobiernos autónomos municipales y parroquiales de acuerdo con la Constitución de la República y las Leyes.
Art.25.- Autoridad Educativa Nacional.- La Autoridad Educativa Nacional ejerce la rectoría delSistema Nacional de Educación a nivel nacional y le corresponde garantizar y asegurar el cumplimiento cabal de las garantías y derechos constitucionales en materia educativa, ejecutando accionesdirectas y conducentes a la vigencia plena, permanente de la Constitución de la República. Está conformada por cuatro niveles de gestión, uno de carácter central y tres de gestión desconcentrada que son:...
CATEDRÁTICO:
MG.RAÚL TRAMUS
GRUPO Nº 2
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
MARCOS
VICENTE
JUAN DE DIOS
MÓNICA
II. HACIA UN CAMBIOPROFUNDO DE LA ESTRUCTURA Y EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÒN
8.- Se reestablece la rectoría del Estado sobre el sistema educativo nacional.
La normativa educativa vigente determinaque el Estado, a través de la autoridad competente (MINISTERIO DE EDUCACION)
-“Regulará y controlará las actividades relacionadas con la educación, así como el funcionamiento de las entidades delsistema”
Art. 344 de la Constitución.- El sistema nacional comprenderá las instituciones, programas, políticas, recursos y actores del proceso educativo, así como acciones en los niveles de educacióninicial, básica, y bachillerato, y estará articulado con el sistema de educación superior.
Art. 22.- Competencias de la Autoridad Educativa Nacional.- La Autoridad Educativa Nacional, comorectora del Sistema Nacional de Educación, formulará las políticas nacionales del sector, estándares de calidad y gestión educativos así como la política para el desarrollo del talento humano del sistemaeducativo. La competencia sobre la provisión de recursos educativos la ejerce de manera exclusiva la Autoridad Educativa Nacional y de manera concurrente con los distritos metropolitanos y losgobiernos autónomos municipales y parroquiales de acuerdo con la Constitución de la República y las Leyes.
Art.25.- Autoridad Educativa Nacional.- La Autoridad Educativa Nacional ejerce la rectoría delSistema Nacional de Educación a nivel nacional y le corresponde garantizar y asegurar el cumplimiento cabal de las garantías y derechos constitucionales en materia educativa, ejecutando accionesdirectas y conducentes a la vigencia plena, permanente de la Constitución de la República. Está conformada por cuatro niveles de gestión, uno de carácter central y tres de gestión desconcentrada que son:...
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