Proyecto

CICLO ESCOLAR 2012 – 2013

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL

NOMBRE DEL PROYECTO: “LEYENDO BIEN, ENTIENDO MEJOR”

CICLO ESCOLAR: 2012 - 2013 NOMBRE DE LA ESCUELA: PRIMERO DEENERO-- VERTIENTE/ PERIODO ESCOLAR:

TEMÁ: fortalecimiento del aprendizaje/ lenguaje y comunicación (comprensión lectora)
ACTIVIDAD SUGERIDA: Estrategias de aprendizaje
DIAGNÓSTICO
La compresiónlectora ha sido uno de los grandes retos de superar, implica la construcción, estructuración y generalización de los conocimientos en diferentes contextos. A pesar de que hablar, escuchar, leer y escribirson actividades que realizamos diariamente y satisfacen diversas necesidades sociales y personales, involucra diversas habilidades que debemos desarrollar a lo largo de nuestra vida.
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La falta decomprender aquello que se lee es sin duda un problema que considero importante que se debe combatir en mis alumnos ya que están en el proceso de consolidar la comprensión lectora habilidad quedeben desarrollar en la escuela primaria para mejorar   el proceso de aprendizaje.

OBJETIVO: Lograr que los alumnos del cuarto grado grupo “A” comprendan lo que leen a través de la lectura, escritura,y análisis de diversas fuentes literarias e informativas apegados a su proceso de desarrollo cognitivo, partiendo de información relevante y contextualizada.

META:
lograr que el100 % de losalumnos desarrollen la comprensión lectora para mejorar   su proceso de aprendizaje de las diversas asignaturas.

ACTIVIDADES

Organizar la biblioteca del aula y promover que los alumnos tenganacceso a diversos materiales de lectura de interés.

Formar círculos de estudio donde los alumnos lean, compartan ideas, conocimientos y actitudes de diferentes textos.

Redacción de las ideasprincipales de los textos.

Lectura de algunas fuentes de información.

Escritura de cuentos modificando el inicio, desarrollo y final.

Escuchar algunos cuentos, videos, audio cuentos que le...