proyecto
GRADO: 2do
SECCIÓN: “B”
DÍA: Lunes
FECHA: 24/11/2014
EJES INTEGRADORES
PILARES
Trabajo liberador
Aprender a crear
Valorar la importancia de los animales a través de los diferentes trabajos
Realizar de trabajos, dibujos para conocer los animales
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
TÉCNICA
INSTRUMENTO
CRITERIOS
INDICADORES
TIPO DE EVALUACIÓN
FORMA DE EVALUACIOND
F
S
A
C
H
-Elaborar un concepto de ambiente.
-Identificar en un dibujo los elementos del ambiente.
-Responder preguntas sobre las normas de cortesía
Producción escrita
Observación
Producción oral
Escala de estimación
Escala de estimación
Escala de estimación
Fluidez
Significatividad
Fluidez
-Suministra suficiente información
-Relaciona unainformación sobre la que ya conoce
Muestra claridad y precisión en la exposición de sus ideas
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POESÍA
EL ASNO
GRADO: 2do
SECCIÓN: “B”
DÍA: Martes
FECHA: 25/11/2014
EJES INTEGRADORES
PILARES
Trabajo liberador
Aprender a convivir y participar
Valorarla importancia de los animales a través de los diferentes trabajos
Usar los diversos materiales impresos para generar conocimientos
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
TÉCNICA
INSTRUMENTO
CRITERIOS
INDICADORES
TIPO DE EVALUACIÓN
FORMA DE EVALUACION
D
F
S
A
C
H
-Escribir un texto sobre las formaciones grupales.
-Subrayar letras mayúsculas y minúsculas en unmaterial dado.
-Escribir los números naturales dados.
Producción escrita.
Producción escrita.
Resolución de problemas
Escala de estimación.
Escala de estimación.
Escala de estimación.
Significatividad
Significatividad
Significatividad
-Relaciona la información con la que ya conoce
Relaciona la información con la que ya conoce
Relaciona la información conla que ya conoce
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GRADO: 2do
SECCIÓN: “B”
DÍA: Miércoles
FECHA: 26/11/2014
EJES INTEGRADORES
PILARES
Trabajo liberador
Aprender a convivir y participar
Valorar la importancia de los animales a través de los diferentes trabajos
Usar los diversos materiales impresos para generar conocimientosEVALUACIÓN
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
TÉCNICA
INSTRUMENTO
CRITERIOS
INDICADORES
TIPO DE EVALUACIÓN
FORMA DE EVAL
D
F
S
A
C
H
Identifica en láminas el hábitat de los animales.
Ubicar los números 1 al 10 en la recta real.
Realizar una lectura respetando el punto.
Observación
Resolución de problema
Producción oral
Escala de estimaciónEscala de estimación
Escala de estimación
Significatividad
Significatividad
Pertinencia
-Relaciona la información con la que ya conoce
- Traslada conocimientos en diferentes situaciones
-Relaciona las ideas con el tema
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GRADO: 2do
SECCIÓN: “B”
DÍA: Jueves
FECHA: 27/11/2014
EJESINTEGRADORES
PILARES
Trabajo liberador
Aprender a convivir y participar
Valorar la importancia de los animales a través de los diferentes trabajos
Usar los diversos materiales impresos para generar conocimientos
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
TÉCNICA
INSTRUMENTO
CRITERIOS
INDICADORES
TIPO DE EVALUACIÓN
FORMA DE EVAL
D
F
S
A
C
H
Realizar seriesprogresivas de números.
Identificar en el material dado los tipos de puntos
Leer cuento en voz alta, haciendo las pausas respectivas.
Resolución de problema
Observación
Producción oral
Escala de estimación
Escala de estimación
Escala de estimación
Pertinencia
Significatividad
Significatividad
-Relaciona las ideas con el tema
-Traslada conocimiento a...
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