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ENCUENTRO PEDAGOGICO LXXI:

¿DE QUE SOY RESPONSABLE COMO DOCENTE?

AÑO 2013

TITULO: “LA IMPORTANCI DE ACTUAR CON RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO EN LA TAREA DIARIA”

NOMBRE DEL EXPOSITOR: DURAN ANALIA VERONICA URSULA











ENCUENTRO PEDAGOGICO LXXI: ¿DE QUE SOY RESPONSABLE COMO DOCENTE?
EXPOSITOR: DURAN ANALIA VERONICA URSULA
TITULO: “LA IMPORTANCIA DE ACTUAR CONRESPONSABILIDAD Y COMPROMISO EN LA TAREA DIARIA

Esta situación ocurre en un jardín de infantes dependiente del Gobierno de la ciudad de Buenos Aires, en el cual asiste un alumno al que llamaremos “Brian”, perteneciente a una de las salas de sección de 5 años del turno tarde del establecimiento.
Brian se encontraba en la clase de educación física con la profesora Graciela en el parque del jardínrealizando desplazamientos, mientras la docente curricular les pedía que cumplieran determinadas consignas. En el pasillo por el cual se trasladan los niños para ingresar del parque a la sala, se encontraba una escalera (tipo plegable que utilizan personal de mantenimiento para subir al techo del establecimiento) en una posición no correcta estaba desplegada hacia abajo; la misma había sido utilizadapor el personal de mantenimiento días anteriores y la habían dejado desplegada hacia abajo, no siendo la manera más adecuada, ya que entorpecía el normal desplazamiento de los niños convirtiéndose en un riesgo tanto para ellos como para el personal del jardín.
Mientras se trasladaban los niños por el pasillo, Brian distraído se lleva por delante la escalera cuyo choque ocasiona un corte bastanteconsiderable en su frente, que comienza a sangrar inmediatamente.
La profesora Graciela al observar lo ocurrido, llama a Lorena la docente encargada de la sala, que en ese momento no se encontraba presente, ya que estaba decorando el Sum para el acto del 25 de mayo, y le informa lo sucedido.
Rápidamente la docente se dispone a realizar los primeros auxilios, mientras Graciela se queda con elresto del grupo de niños.
Lorena se coloca guantes y con una gasa trata de contener la herida sangrante.
Minutos más tarde comunica lo ocurrido a la conducción, donde solo estaba presente la maestra secretaria, ya que la directora y la vicedirectora se encontraban en una reunión con la supervisora.
La secretaria se comunica entonces telefónicamente con la mama del niño contándole lo ocurrido.A la media hora la madre de Brian llega al establecimiento educativo donde encuentra a su hijo siendo asistido por la docente quien continúa comprimiendo la herida. Allí mismo, se ofrece a la medre llamar al SAME (sistema de asistencia médica de emergencia) para que pueda ser revisado y atendido por un facultativo, a lo que la medre contesta que no desea esperarlo. Y que ella misma lo va atrasladar al hospital más cercano.
No haciéndose el acta de lo ocurrido Brian se retira con su mama para su posible atención en el hospital.
Al día siguiente la madre se presenta en la escuela diciendo que su hijo había sufrido perdida de conocimiento mientras se lo atendía en el hospital a raíz del golpe producido en la institución. También dice que Brian tuvo mareos y vómitos ya acusa a la escuelacomo la responsable del hecho acontecido. Además exige un acta, fotocopia de la misma y prohíbe a su hijo que continúe realizando ejercicios físicos y otras actividades en el parque por miedo a que le suceda otra vez lo mismo, aclarando que su hijo sufre fuertes dolores de cabeza que nunca había padecido hasta el momento.
Las autoridades de la institución realizan el acta correspondiente,dándole la copia pedida a la madre: Luego se acerca al hospital para averiguar realmente lo que paso con Brian y su diagnóstico pero en el servicio de urgencia no pueden dar a conocer la historia clínica a otras personas que no sean los progenitores del niño.
Entonces las autoridades de la escuela solicitan a la medre una fotocopia del certificado donde conste lo ocurrido con Brian. Pero esta copia...