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INTRODUCCIÓN

Respecto al acondicionamiento de las aulas de educación para el trabajo queremos dar a entender que un aula es el espacio donde se desarrolla el proceso de enseñanza, aprendizaje formal generalmente unsalón de dimensiones variables que debe contar con un espacio suficiente como para albergar a los alumnos y docentes. Este espacio consta normalmente de un área para él trabajo y con un área más amplia donde los alumnos trabajan de una manera más cómoda y obtener un mejor resultado.
Por el contrario, debe ser un reto a trabajar duro, a respetar y hacer cumplir las normas, a ser más solidarios y aparticipar activamente en el proceso de aprendizaje. Cualquier proyecto debe considerar a la educación como una herramienta de crecimiento y desarrollo y no como un elemento de propaganda. Para transformar la educación en una fortaleza nacional, ella debe preparar una fuerza de trabajo que genere ventajas competitivas, como lo hace el desarrollo endógeno que utiliza herramientas claves para impulsaruna sociedad práctica, productiva y educativa que busca la satisfacción de las necesidades básicas como educativas y comunitarias, este proyecto esta estructurado de la siguiente manera:
Diagnostico Integral Comunitario: Es un proceso de recolección, ordenamiento, estudio y análisis de datos e información que nos permite conocer mejor la realidad de la comunidad o de una parte de ella, para darrespuestas a los problemas.
Planteamiento del Problema: Consiste en describir de manera amplia la situación del objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones. Y al finalizar el Planteamiento es necesario hacer una pregunta que guarde estrecha relación con el problema planteado.
Objetivos de la Investigación: Los objetivos de un proyecto son loslogros que queremos alcanzar con la ejecución de una acción planificada que surgen del diagnóstico de las necesidades realizado en el análisis de la realidad que constituyen el punto central de referencia, son los que conforman su naturaleza y le dan coherencia al plan de acción. Por ello, es muy importante que los objetivos sean: Claros, Factibles y pertinentes.
Justificación de la Investigación:La justificación representa la importancia que tiene ese trabajo específico, es el porque y el para que es importante llevar a cabo esta investigación particular.
Marco conceptual: Explica el proceso que el investigador a realizado para adquirir la comprensión de un problema.
Metodología Aplicada: La metodología del proyecto incluye el tipo de investigación, las técnicas y los instrumentos queserán utilizados para llevar a cabo la indagación. Es el “como” se realiza el estudio para responder al problema planteado.
Evaluación de Proyecto: La evaluación de proyecto consiste en el análisis de los resultados obtenidos a través de la implementación del proyecto.
Conclusiones y Recomendaciones: Las conclusiones son producto del análisis de los resultados, Aquí se delimitara lo que concluyoen toda la investigación y las recomendaciones son los aportes y proyecciones que pudieran de alguna manera indicar una situación favorable e ideal, desde su perspectiva al tema planteado.

DIAGNÒSTICO INTEGRAL COMUNITARIO

El liceo bolivariano José Félix Mora del estado Carabobo ubicado en la calle 4 de Colinas de Mara II municipio Juan José Mora Morón-Edo. Carabobo sus limites al norte seencuentra ubicada la comunidad de Guanabanillo, en el sur con la urbanización de Colinas de Mara II, al oeste con el polideportivo nuevo la manga de coleo perfecto Rivero, al este con la urbanización de banco obrero nuevo y la plaza Francisco de Miranda.
Dentro de la institución existe una gran variedad de vegetación como lo son los arboles: palma enano, tamarindo, cultivo de sábila, cují, izora,...