proyecto

Indagación del contexto y diagnostico pedagógico
Una vez realizada las observaciones a los alumnos (as), se determinó que un grupo de estudiantes leen mientras que otro grupo lee pre silábico ysilábico alfabeto, igualmente un grupo escribe de manera legible y el otro ilegible, de la misma manera algunos niños resuelven operaciones de cálculo de sumas y restas de dos y tres cifras. Ademásalgunos niños muestran actitud de egoísmo con sus compañeros y poca colaboración entre ellos. Debido a estas inquietudes la mayoría de los alumnos expusieron sus necesidades sobre aprender a leer yescribir, realizar dictados, el aseo personal, la disciplina es por ello que este primer proyecto será enmarcado en la lecto -escritura tomando en cuento sus potencialidades para así lograr un aprendizajesignificativo.
Por otro lado se observo que algunos niños cuidan de manera participativa el ambiente y colabora su mantenimiento

Tema o Temática
• Ambiente y salud integral
• Tecnología de laInformación y Comunicación
• Trabajo Liberador
• Interculturalidad

Titulo del Proyecto
Leyendo y escribiendo descubro que soy un ser único e irrepetible.







Objetivo General:
Alfinalizar este proyecto se espera que los niños y niñas fortalezcan los lazos de convivencia que le permitan el buen desenvolvimiento de las actividades significativas en el aula, integrando a los grupos quese encuentren aislados y la cooperación en el salón de clase, realzando los valores de solidaridad, respeto, amor, amistad a través de juegos cognitivos, motores que les permita apropiarse de lalectura comprensiva y fluida al desarrollar los contenidos básicos del grado y los valores humanos-cristianos dentro de un ambiente grato y de cooperación mutua tanto en la escuela como el hogar ycomunidad.

Objetivos Específicos:
• Promover actividades recreativas a través dibujos, lecturas divertidas para la buena convivencia en el aula y desarrollen sus habilidades de lectura.
• Promueve...