Proyecto

• Ciclo de vida •Identificación •Diagnóstico •Estudio de alternativas

Análisis de problemas e identificación de soluciones

Metodología para análisis y solución de problemas

Características del método
Es uno de variados métodos aplicables. Es un procedimiento flexible. Su eficiencia y efectividad depende de los participantes. Genera un consenso de opiniones en el proceso deplanificación. Requiere una aplicación realista.
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Metodología para análisis y solución de problemas

Principales pasos del método
1. Identificar el problema. 2. Examinar los efectos del problema. 3. Identificar las posibles causas del problema. 4. Definir los objetivos para la solución. 5. Formular acciones para solucionar el problema. 6. Configurar alternativas viables y pertinentes.

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1.

Identificación del problema
Orientaciones importantes

Identificar los principales problemas de la situación analizada. Centrar el análisis en un problema (problema principal). Formular el problema como un estado negativo. Priorizar problemas existentes (no aleatorios, ficticios o futuros). No confundir el problema con la falta de unasolución.

Hace falta una posta

ALTO

Hay una alta tasa de enfermedades
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1.

Identificación del problema
Origen de ideas de proyecto
Demandas o necesidades insatisfechas Problemas o limitaciones en el proceso del desarrollo Recursos no utilizados o subutilizados Necesidad de complementar otras inversiones Iniciativas de empresariosReacción a presiones políticas o sociales Seguimiento de objetivos nacionales Ocurrencia de sucesos naturales Deseo de crear una capacidad local Origen internacional Propuestas de inversión multinacionales Programas de organizaciones bi o multilaterales Acuerdos internacionales Nuevos consensos de la comunidad internacional
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2.

Exámende los Efectos

Es un excelente y sencillo instrumento para identificar las repercusiones del problema. Los efectos se representan gráficamente hacia arriba y encadenados. Para su construcción: Se colocan sobre el problema y en un primer nivel, todos los efectos directos o inmediatos, los cuales se unen mediante flechas que nacen del problema identificado. Estudiar para cada efecto de primernivel, si hay otros efectos derivados de él. Colocarlos en un segundo nivel y unirlos con el o los efectos de primer orden. Continuar así hasta llegar a un nivel que se considere superior a la órbita de competencia.

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2.

Exámen de los Efectos
Limitación del potencial productivo local Remuneraciones Bajas

Postergación de otrasnecesidades

Gastos de producción altos

Baja productividad

Mala calificación laboral

Alta mortalidad infantil

Altos gastos en salud

Inasistencia laboral

Inasistencia y repitencia escolar

Alta tasa de enfermedades

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3.

Identificación de Causas

Se identifican las causas posibles del problema y se representan bajoéste. A su vez, se buscan causas de las causas, construyendo las raíces encadenadas del árbol. Es recomendable dar rienda suelta a la creatividad. Una buena definición de las causas aumenta la probabilidad de soluciones exitosas.

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3.

Identificación de Causas
Alta tasa de enfermedades

Malos hábitos de higiene Falta de educación ehigiene

Deficiente acceso a centros de salud

Medio ambiente contaminado e insalubre

Fuentes de agua contaminadas Mal manejo de los residuos sólidos

Inexistencia de sistema de alcantarillado No hay atención de salud en la localidad

Malas e inseguras vías a centros poblados vecinos

El empalme del árbol de efectos con el árbol de causas, genera el: Árbol de Causas y Efectos.
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