proyecto

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE YARACUY
GUAMA- ESTADO YARACUY






“RECUPERACION DE PLAZA EN ESTADO DE ABANDONO PARA LOGRAR UN CORRECTO APROVECHAMIENTO DEL ESPACIO”







AUTORES:
LEDEZMA ITHZANDRA
PRESSING MARIA
DE LA ROSA HELEN
GONZALES GELEN
GUAMA, ENERO DEL 2015RECUPERACION DE PLAZA EN ESTADO DE ABANDONO PARA LOGRAR UN CORRECTO APROVECHAMIENTO DEL ESPACIO

Hoy en dia es un muy comun caminar por las calles y notar a simple vista que en general los espacion se esncuentran deteriorados y abandonados. A pesar de que la creacion de conciencia ambiental es obligatoria en todos los niveles del sistema educativo ejercidos en el pais, parece casi imperceptiblela existencia de la misma, llegando a punto en el que ver como las personas tiran sus desechos en las calles es casi habitual. A pesar de que el estdo tiene el derecho de realizar el debido mantenimiento a las areas publicas los esfuerzos del mismo pueden no ser suficientes, es por eso que no solo es necesario un mayor apoyo de parte del estado, si no tambien fomentar a la sociedad a mantenerlos espacios debidamente aseados y en optimas condiciones para lograr un correcto uso del espacio.

Silva Glorimar, Morillo Hector, Lucena Hibeth, CONCIENTIZAR SOBRE EL RECICLAJE DE DESECHOS A LOS HABITANTES DE LA URBANIZACIÓN CAÑA DULCE DEL MUNICIPIO PALAVECINO DEL ESTADO LARA” 2015, PAG 2
“En la actualidad, la conciencia juega un papel significativo y primordial, en el proceso delmejoramiento de la calidad ambiental, el cual es una de las aspiraciones de la humanidad, ya que de esta depende nuestra existencia misma, ya que, esta necesidad de conservación y preservación se estaría viendo como prioridad humana, se podría decir que para contribuir mayor en este avance hacia la lucha ambiental, una de las herramientas más factibles considerando la versatilidad y usos que a esta sele pude dar, el reciclaje en sí mismo, si se logra captar más personas, se logra concientizar y fomentar en ellos este sentido de que existe algo más que el consumir de los elementos del planeta , estos que ya fueron explotados, utilizados y procesados para un uso ,estos mismos materiales la gran mayoría se les puede reciclar, para hacia su tiempo en el planeta no impacte tan paulatinamente y asíreducir más que considerablemente esto, si el ser humano logra comprender esto más que conocerlo, aceptar y vivir un cambio hacia una dirección con conciencia limpia con respecto a nuestro medio ambiente, eso sí sería más que un aporte eso es lo que se busca logra con la concientización de la sociedad en la que vivimos y compartimos nuestro planeta.”



BASES LEGALES

CONSTITUCION DE LAREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Capítulo VI - De los Derechos Culturales y Educativos

Artículo 107 La educación ambiental es obligatoria en los niveles y modalidades del sistema educativo, así como también en la educación ciudadana no formal. Es de obligatorio cumplimiento en las instituciones públicas y privadas, hasta el ciclo diversificado, la enseñanza de la lengua castellana, la historiay la geografía de Venezuela, así como los principios del ideario bolivariano.

Capítulo IX - De los Derechos Ambientales

Artículo 127 Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado.El Estado protegerá el ambiente, la diversidad biológica, los recursos genéticos, los procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas de especial importancia ecológica. El genoma de los seres vivos no podrá ser patentado, y la ley que se refiera a los principios bioéticos regulará la materia. Es una obligación fundamental del Estado, con la activa participación...