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PROYECTO DE APRENDIZAJE

Docente: Grado: 2 do Sección: “A”
Título del Proyecto: “TRAEMOS UNA PLANTICA AL AULA”
Duración del Proyecto: 3 MESES Desde: 17/02/2010 Hasta: 22/03/2010


DIAGNOSTICO





SITUACIONAL: El siguienteproyecto que se presenta es de gran interés, ya que en el vamos a dar solución a algunas dudas que tiene los estudiantes. Cabe destacar que el grupo de 2do “A” está incorporado y demuestra interés a lo alusivo de la naturaleza, flora y fauna. Los estudiantes generan actividades de respeto y protección hacia las plantas. El estudiante se forma como un ser humano sensible ante la belleza y ladiversidad de la naturaleza. Incentivar la participación de lo0s estudiantes a la investigación, se promueve a los niños y niñas en la lectura como medio para obtener información como fuente de disfrute y recreación. Dentro de este proyecto se realizaran: la lectura y escritura, cuentos, oraciones sencillas, la identificación de los números del uno al doscientos y también en forma regresiva yprogresiva, relación de posición, clasificación por tres atributos, seriaciones de objetos concretos, tomando en cuenta el tamaño y su forma, siguiendo las instrucciones del docente.











NECESIDADES E INTERESES: Con este proyecto se dará a conocer las plantas, fauna y flora, entre las cuales se estudiara como nace una planta, crece, se desarrolla y da fruto, como realizar un germinadory un semillero de algún vegetal dentro del hogar, como podemos mantener y cuidar la naturaleza.
Motivar a los niños y niñas en el gusto de la lectura incluyendo actividades que lo ameritan, crear hábitos que contribuyan al cumplimiento en todas las actividades con respecto a las plantas, la creación de textos cortos cuentos y adivinanzas sobre el cuidado de la naturaleza. De esta manera tambiéneste proyecto facilita el desarrollo de adicción y sustracción de 5 cifras, la descomposición de cantidades numéricas, el manejo del mayor a menor que, e igual a de cantidades de tres números. Que el estudiante entienda la importancia de aprender a valorar la vida de las plantas y los seres humanos.______________________________________________________________________________________________________________

Justificación: El estudio de las plantas es muy importante para los estudiantes ya que conocen su desarrollo desde su germinación hasta que da el fruto. Ya que se despierta innata e interés por saber o indagar el valor del cuidado y consumo de los vegetales, estimulando al estudiante a respetar y cuidar la naturaleza que nos rodea “no a la quema ni la tala de árboles yaque ellos nos dan oxigeno y frutos”.






Objetivo General del Proyecto de Aprendizaje: Entender el valor de las plantas y su cuidado que debe aportar el ser humano para mantener nuestra naturaleza en buen estado evitando su discriminación tan ambicioso que en el país











RED SEMANTICAINTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA VS. INTEGRALIDAD
ÁREAS DE APRENDIZAJE:
EJES
PILARES
AMBIENTE Y SALUD
INTERCULTURALIDAD
TECNOLOGÍA
INFORMACION
COMUNICACIÓN
TRABAJO
LIBERADOR

APRENDER A CREAR E INNOVAR


Aplicación e implementación de nuevas técnicas para el cuidado y funcionamiento de nuestro cuerpo.

Creaciones de composición artísticas ymanuales con material reciclable.

A traves de videos de las etapas de las plantas y flores.
Elaboración de manualidades relacionadas con las flores y plantas.

APRENDER A
PARTICIPAR Y CONVIVIR


Juegos individuales y grupales siguiendo determinadas reglas.
Participar en actividades en pro del bienestar y cuidado de las plantas y flores, no cortar los arboles, ni talar.
Dialogar y...