proyecto

INTRODUCCION

Iniciando por citar las palabras de Simón Rodríguez cuando manifestó “Inventamos o Erramos” donde se presenta que los estudiantes, futuros docentes sean innovadores, originales, dinámicos y libertadores, la cual supone fortalecer y desarrollar cualidades creativas en las áreas de estudio.
Esto hace énfasis al referirnos a la democracia es donde se hace hincapié en laparticipación, como uno de los elementos esenciales dentro de las comunidades, dado el vínculo que debe existir entre estas y las instituciones educativas con respecto a los asuntos sociales, culturales, deportivos, recreativos, educativos, pues para que exista democracia tiene que el soberano intervenir o tener participación.
En el municipio García de Hevia específicamente en la Comunidad de AndrésBello dentro de la concepción de desarrollo, se han planteado un concepto realmente humanista que se toma en cuenta mas al individuo con todas sus potencialidades y necesidades fomentando la integración de este sector en los programas sociales dándole la importancia que representa analizar el liderazgo en los habitantes buscando el beneficio colectivo, de las familias y de la comunidad.
En estesentido los proyectos sociales como propuesta holística, es decir integradora; se adaptan a los actuales momentos, donde el país construye un modelo de desarrollo donde el sistema educativo es un conjunto importante vital para la sociedad y además un elemento articulador de la nueva matriz política, social, cultural y ambiental que la nación esta generando; Este proyecto se desarrolla en cincopasos; el diagnostico, la planificación, aplicación- ejecución, evaluación, informe final.



DIAGNÓSTICO

Detectar Necesidades

El primer contacto con la comunidad Andrés Bello se origino con el fin de elaborar un estudio para identificar las deficiencias que presentaron la misma en todos sus aspectos tales como: servicios básicos, seguridad, instalaciones deportivas, institucioneseducativas; lo que conllevo a realizar una asamblea con toda la comunidad para conocer a fondo y priorizar las necesidades de dicha comunidad.

Establecer prioridades

Partiendo desde este primer contacto se oriento el proyecto a la realización de una cancha deportiva, como espacio para la recreación y estimulación de los habitantes del sector Andrés Bello donde a su vez fomentar la integración eintercambio entre diferentes sectores aledaños a la comunidad.

Fundamentar el Proyecto

Surge la necesidad de ofrecer un espacio que permita la recreación, el disfrute y el sano esparcimiento ya que en la comunidad no existe un lugar adecuado para tal fin. En este sentido este proyecto va dirigido a satisfacer una de las necesidades primordiales en el ser humano, en este caso el deporte; comoesta contenido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), en su articulo Artículo 111: “todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que beneficia la calidad de vida individual y colectiva. El estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizara los recursos para su promoción. La educaciónfísica y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de los niños y adolescentes. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de la educación pública y privada, hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la ley. El estado garantizara la atención integral de los y las deportistas sin discriminación alguna, así como el apoyo al deporte de alta competenciay la evaluación y regulación de las actividades deportivas del sector público y del privado, de conformidad con la ley”. La ley establecerá intensivos y estímulos a las personas, instituciones y comunidades que promuevan a los (as) atletas y desarrollen o financien planes, programas y actividades deportivas en el país.

Delimitar

La observación e investigación detectada para conocer la...